Насколько от вашего поведения зависит создание в классном коллективе здорового морально - психологического климата? ) надо. 25 )
285
461
Ответы на вопрос:
Треть сознательной жизни человека проходит в трудовом коллективе. и то, в каких условиях протекает трудовая деятельность, какова общая психологическая обстановка в коллективе, каковы деловые и личные взаимоотношения, оказывает огромное влияние на результаты труда, количество и качество производимой продукции и даже - много шире - на всю жизнь человека. в последние десятилетия происходят большие социальные перемены в обществе и на производстве, а в сознании людей значительные и радикальные психологические процессы. природа этих процессов не стихийна, и возникли они не случайно. вся предшествующая и социального развития нашего общества, становления человека - труженика подготовила почву и создала условия для использования психологической науки в качестве мощного средства активизации человеческого фактора во всех областях производственной и духовной деятельности. одно из важнейших направлений повышения эффективности роли и значения человеческого фактора в условиях современного производства лежит в сфере оптимизации морально - психологическим климатом трудового коллектива. морально-психологический климат – это в группе или коллективе относительно устойчивый психологический настрой его членов, проявляющийся во всех многообразных формах их деятельности. морально-психологический климат отражает психическое состояния всех проявлений жизни коллектива, так как соединяет в себе взаимодействие всех факторов и компонентов внутриколлективной жизни: самочувствия и деятельности, руководства и лидерства, и др. в первую очередь на состоянии климата отражаются все достижения или, наоборот, просчеты коллектива в целом и его руководства в частности. любое действие руководителя или члена коллектива, особенно действие отрицательного характера, прежде всего, сказывается на состоянии морально-психологического климата, деформирует его. и наоборот, каждое положительное решение, положительное коллективное действие улучшает морально-психологический климат. через морально-психологический климат опосредуется любая деятельность коллектива. при этом психический настрой той или иной группы людей определяет собой не только меру включенности каждого индивида в деятельность, но и в конечном итоге эффективность. исходя из этого, морально-психологический климат может быть фактором не только роста производительности труда, мобилизации внутренних резервов трудового коллектива, но и усиления трудовой дисциплины. в зависимости от характера морально-психологического климата его воздействие на личность будет различным: стимулировать к труду, поднимать настроение, вселять бодрость и уверенность или, наоборот, действовать угнетающе, снижать активность и энергию, приводить к производственным и нравственным потерям. эффект воздействия может быть положительным или отрицательным, благоприятным или неблагоприятным, здоровым или нездоровым. что могут сделать для создания благоприятного морально-психологического климата сами члены коллектива? учитесь планировать. наличие большого количества планов одновременно часто приводит к путанице, забывчивости и чувству, что незаконченные проекты висят над головой. уделите планам некоторое время, когда это будет возможно, и поработайте над ними до тех пор, когда это будет возможно, и поработайте над ними до тех пор, пока не закончите. признавайте и принимайте ограничения. многие из нас ставят себе совершеннейшие и недостижимые цели. но человек не может быть совершенным, поэтому часто возникает чувство несостоятельности или несоответствия вне зависимости от того, насколько хорошо мы выполнили что-либо. ставьте достижимые цели. развивайтесь. иногда необходимо убежать от жизненных проблем и развлечься. найдите занятие, которое было бы увлекательным и приятным для вас. будьте положительной личностью. избегайте критиковать других. учитесь хвалить других за те вещи, которые вам в них нравятся. сосредоточьтесь на положительных качествах окружающих. учитесь терпеть и прощать. нетерпимость к другим приводит к расстройствам и гневу. попытайтесь действительно понять, что чувствуют другие люди, это вам принять их. избегайте ненужной конкуренции. в жизни много ситуаций, когда мы не можем избежать конкуренции. но слишком большое стремление к выигрыванию в слишком многих областях жизни создает напряжение и тревогу, делает человека излишне агрессивным. регулярно делайте . лучше следовать той программе, которая доставляет вам удовольствие. учитесь расслабления. желательно под наблюдением специалистов. рассказывайте о своих неприятностях. найдите друга, консультанта, психотерапевта, психолога, с которым вы можете быть откровенны. это снимет ваше напряжение. во-вторых, должна быть достаточно организованная и целеустремленная работа руководства коллектива, направленная на оптимизацию климата, исходя из накопленного опыта.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Биология
-
milka2018203.03.2022 04:20
-
merinovamilania14.12.2022 10:42
-
ПеЧеНьКа560820.05.2020 06:00
-
AlinnkaBro17.10.2020 22:09
-
janelens16.07.2022 18:24
-
sanymoskva27.01.2020 21:14
-
Danil11123423.05.2023 03:38
-
gulindanil0510.01.2021 22:39
-
lopas1234123426.03.2022 18:33
-
Eldarval12.10.2020 13:43
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.