Есть два слитка, содержащие медь. масса второго слитка на 10 кг больше массы первого. процентное содержание меди в первом слитке равно 60%, во втором слитке – 30%. если эти два слитка сплавить друг с другом, то получится слиток с содержанием меди 37,5%. найдите массу полученного сплава.
150
332
Ответы на вопрос:
Iслиток: масса х кг ; в том числе медь 0,6х кг (60% = 60/100=0,6) ii слиток: масса (х+ 10) кг в том числе медь 0,3(х+10) кг (30%=30/100=0,3) сплав: масса ( х + х +10) кг = (2х + 10) кг , в том числе медь 0,375(2х+10) кг (37,5% /= 37,5/100 = 0,375) уравнение. 0,6х + 0,3(х +10) = 0,375(2х+10) 0,6х +0,3х + 3 = 0,75х +3,75 0,9х + 3 = 0,75х + 3,75 0,9х - 0,75х = 3,75 - 3 0,15х = 0,75 х= 0,75/15 х = 5 (кг) масса i слитка. 5 + 10 = 15 (кг) масса ii слитка. 2*5 + 10 = 15 + 5 = 20 (кг) масса сплава. ответ: 20 кг масса полученного сплава.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Математика
-
оооооаомт16.05.2023 09:18
-
timoshaisaev29.09.2021 20:17
-
ксения137328.04.2022 20:59
-
Настюшкаvovk17.01.2022 08:28
-
Стерва1234510.06.2022 18:30
-
skata919614.01.2022 03:00
-
ваняшка04.08.2022 22:51
-
Батюс22.03.2022 05:09
-
карыч1916.02.2020 08:33
-
ArtemD9816.09.2022 01:09
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.