Написать сочинение на тему как я провела лето.прошу писать ясно понятно , заранее )

221

254

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

амирХОРОШИСТ

Русский язык

4,7(61 оценок)

как я провела лето. 1 июня я поехала к бабушке. там мы с ней работали в огороде,а в свободное время ходили на речку и гуляли по деревне. а в начале июля мы с ней поехали в путешествие от новгорода до стогольма и обратно.вот там мы купались,ходили на экскурсии и ходили по магазинам. потом мы приехали обратно в деревню . через 5 дней приехали мама с папой и забрали меня. несколько дней я была дома , потом мы в ачале августа мы уехали в уфу к родственникам. там гуляли,купались, занимались спортом. но лето уже почти закончилось и мы поехали обратно домой.вот так весело я провела лето!

alinahan444

Русский язык

4,6(36 оценок)

1) 1. есть общий второстепенный член - обстоятельство утром

2. общий второстепенный член - обстоятельство со стороны

2) 1. Вечером похолодало, и мы заторопились домой. (похолодало - сказуемое, мы заторопились - вторая основа)

2. Когда наступил вечер, похолодало, и мы заторопились домой.

Подробнее - на -

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Русский язык

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.