Расставьте недостающие знаки препинания. укажите сложные предложение с разными связи и составь к ним схемы. а) я заходил во владимире в охотничью инспекцию, и там мне сказали, что эта рыба в нашу реку не запускалась. б)я мог бы заняться собиранием материалов о том человеке, которого знаю меньше всего или о котором вовсе не знаю, что рассказывать. в) мы собираем узелки, и, когда уходим, вслед нам звонко вжикать бруски. г) все необыкновенное для нас в мире в эти ранние часы, в которые мы всегда спим, а сегодня оказались на лугу.

1. сложное предложение с сочинительной и подчинительной связью. схема .   -   рисуем квадратик небольшой, в нем рисуем цифру "1", ставим запятую, пишем слово "и", еще один квадратик с цифрой "2", от 2 квадратика вниз   стрелочку и квадратик с цифрой 3. (подчинительное   изъяснительное предложение) 2. сложное с   подчинительной связью схема -   квадратик 1, из одной точки вниз две стрелочки, рисуем два квадратика 2 и 3, из 3 квадратика вниз стрелочку и рисуем квадратик с цифрой 4.   ( 2 и 3 придаточные определительные,   4 предложение - придаточное   изъяснительное. 3. сложное с сочинительной и подчинительной связью. схема - квадратик 1, запятая, союз "и", второй квадратик, в нем рисуем цифру 3, из 3 квадратика вниз   стрелочку и квадратик с цифрой 2 ( это придаточное времени) 4.  

Надо задать вопрос например: какой? какая? какое? какие? например: алый цветок (что? цветок) (цветок какой? алый)если есть вопрос из тех которые я написала значит это прилагательное