100 1. основну думку виражає заголовок а 3 історії техніки. б рослини в космосі. в усі на дослідження рослинності. г фантастика жуля верна та реалії сьогодення. 2. речення, що входять до складного синтаксичного цілого, можуть бути а тільки простими неускладненими. б тільки простими ускладненими. в різними за своєю структурою. г тільки складними. 3. подане нижче висловлювання належить до ужгородський замок має форму трапеції, на кожному куті якої розміщу¬ються бастіони, що трохи виступають у бік рову. на кутах бастіонів було роз¬міщено артилерію, що тримала під обстрілом усі підступи до замку. п’ятий бастіон, кілевидної форми, знаходиться з північного фасаду замку. поруч з цим бастіоном колись була ще одна брама (3 а розповіді. б опису. в розповіді з ел. опису. г міркування. ► прочитати уважно текст і виконати завдання 4-10. (1) місто - одне з наймогутніших та найповніших уособлень культури. але поруч із культурою розвивається також цивілізація. у сучасному світі ці два складники розвитку людства найчастіше виявляються ворожими одна одній. культура ховається від наступу технічного прогресу або й зовсім зни¬кає. жителі сучасного міста, яким би воно не було - стародавнім чи новим, великим чи маленьким, столичним чи провінційним, часто почуваються в місті - навіть у власному! - ніяково, а то й з острахом. тут не важко не тільки розгубитись, але й загубитись. забагато авто, що з гарчанням про¬літають повз хідники, на яких яблуку ніде впасти. величезні будинки, що оточують нас, як ворожа озброєна армія. і майдани, перетнути які - справжнє геройство. натовп, що о будь-якій годині вирує неначе на карнавалі. (2) сучасне місто обернулось на протилежність того, чим воно було від початку. з місця, де людина могла жити, почуваючись захищеною від сти¬хій та зовнішніх ворогів, воно перетворилося на агресора, котрий майже уне¬можливлює індивідуальне буття. більшість мешканців сучасних міст живе в однакових типових будинках, у стандартних квартирах, умебльованих стандартними речами, з однаковим для всіх набором теле- та радіопрограм, зі спільними для всіх крамницями й транспортними засобами, де у натовпі ми стаємо мимоволі лише часткою чогось велетенського й доволі ворожого. (3) мимоволі ми змушені пристосовуватися до шаленого ритму та темпу сучасного міста. воно несе нас за течією, з якої так важко вирватись. суціль¬ний стрес! але його можна подолати, якщо навчитися розуміти місто, навчи¬тися не виживати, а жити в ньому, говорити його мовою. спробуйте, хоч не на довго, виринути з потоку й залишитись із містом сам на сам. придивіться до нього, відчуйте рухи його гігантського тіла. спробуйте уявити, що воно — велетенська жива істота, дуже схожа на людину. вулиці — це кістки, споруди — м’язи, озера й річки — кровоносні судини, парки й сади — волосся, а електричні дроти — то напружені нерви. «серце» міста його жителі і гості традиційно пов’язують з якимось важливим місцем: вули¬цею чи майданом, історичною пам’яткою або храмом святого, що є охоронцем міста. а от душу міста кожен повинен відшукати свою, особливу, поєднавши її з власними відчуттями та переживаннями (в. осьмак). 4. стиль мовлення прочитаного тексту а художній. б розмовно-побутовий. в науковий. г публіцистичний. 5. кілька складних синтаксичних цілих містить а перш. абзац. б друг. абзац. в трет. абзац. г четвер. абзац. 6. паралельний тип зв’язку речень характерний уривку тексту а місто — одне з наймогутніших та найповніших уособлень культури. але поруч із культурою розвивається також цивілізація. у сучасному світі ці два складника розвитку людства найчастіше виявляються воро¬жими одна одній. б величезні будинки, що оточують нас, як ворожа озброєна армія. широ¬ченні майдани, перетнути які — справжнє геройство. натовп, що о будь- якій годині вирує неначе на карнавалі. в жителі сучасного міста, яким би воно не було — стародавнім чи новим, великим чи маленьким, столичним чи провінційним, часто почува¬ються в місті — навіть у власному! — ніяково, а то й з острахом. тут не важко не тільки розгубитись, але й загубитись. г суцільний стрес! але його можна подолати, якщо навчитися розуміти місто, навчитися не виживати, а жити в ньому, говорити його мовою.
282
308
Ответы на вопрос:
Зараз дуже багато підлітків гуляє на вулиці. всі вони різні. хто-сь гуляє тихо і спокійно з однією-двома подружками це ті хто люблять поговорити з найблищими. хтось йде та вживає алкогольні напої або курять , та вживають нецензурну лексику, вважають що круті. є вуличні діджеї які включають музику просто на повну та ідуть так. є підлітки які йдуть самі в навушниках, вони і дня не можуть прожити без музики. є підлітки 24/7 онлайн які сидять/ідуть з телефонами в руках.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Українська мова
-
alenka1812129.05.2021 11:43
-
esken57613.06.2022 01:58
-
egoroff127110.05.2020 15:16
-
alenapanina0022.04.2022 17:15
-
AishaZamyjem813.05.2020 14:23
-
Шляпа0010.07.2020 08:01
-
минкп18.09.2020 16:07
-
savkinaveronika02.04.2021 04:13
-
ghvghbb03.01.2023 09:40
-
klevchuk71p06srz26.09.2021 14:20
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.