Делаю реферат. нужна информация по пункту о занятиях крестьян 17 века. быт горожан.

253

359

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

brainsofi1

История

4,8(14 оценок)

Главным занятием было земледелие. пахали деревянной сохой с железными наконечниками. сеяли главным образом рожь, меньше овес, ячмень, пшеницу. на огородах выращивали различные овощи: лук, чеснок, морковь, капусту, репу, огурцы. широко применялось переложная система земледелия, при которой после нескольких лет использования надолго бросали для “отдыха”. удобрений не вносили, т. к. целинные земли давали относительно высокие урожаи. зажиточные крестьяне немалую часть зерна продавали в сибирские города, крепости, расположенные на севере: томск, нарым, сургут, березов, где цены на него были высокие. к концу 17 века томский уезд уже обходился своим хлебом. в кузнецком уезде своего хлеба в этот период не хватало. в целом сибирь к концу 17 века стала обходится своим хлебом, отказавшись от его завоза из европейской россии. в 1685 году с городов была снята повинность поставлять в сибирь хлеб. теперь стояла перераспределения хлеба внутри сибири от производящих районов к потребляющим. местное население в единичных случаях пыталось вести земледелие по образцу. не привлекалось оно и к подневольному труду на государевых и монастырских запашках. руками человека, его потом сибирь превращалась в хлебородный край. важнейшей отраслью хозяйства было животноводство оседлого типа с заготовкой сена на зиму. содержали лошадей, крупный рогатый скот, овец, коз. это давало крестьянам тягловую силу для возделывания полей, перевозки грузов, обеспечивало мясом, молоком, кожей, шерстью. богатые крестьяне имели в своем хозяйстве большие табуны скота. роль играли охота и рыболовство. крестьянское хозяйство носило натуральный характер: в нем изготовляли почти все предметы обихода. земля, которая поила и кормила крестьянина не принадлежала ему. она была государственной. за пользование ею крестьянин выполнял определенные повинности. первоначально это были натуральный и денежный оброки, которыми облагался каждый двор, а с 1724 года подушная денежная подать с каждой мужской души. в пользу государства земледельцы выполняли и другие повинности: перевозили казенные грузы, строили дороги. присоединение западной сибири к россии было не только политическим актом. более существенную роль в процессе включения сибири в состав россии играло хозяйственное освоение территории народом. с 90-х годов 16 века развернулся массовый приток переселенцев из европейской части страны в сибирь. подавляющая часть западносибирского населения слагалась из вольных поселенцев, бежавших от феодального гнета. правительственная деятельность по переводу и ссылке на пашню не дала существенных результатов. несмотря на огромные трудности для новых поселенцев заселение и хозяйственное освоение западной сибири в конце 16 века - начале 18 века развивалось успешно. хозяйственная деятельность оказала благотворительное влияние и на совершенствование хозяйства аборигенов.

lera192837465

История

4,6(85 оценок)

Фараоны дарили храмам сады, пашни, золото, серебро, а также многочисленных рабов (эти подарки делались богам, якобы обитавшим в храме).

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: История

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.