Проверьте сочинение, ! это на тему, что-то вроде "я-критик рассказа "кусака"" кусака, выросшая на улице, не привыкла к человеческой ласке. она не имела ни клички, ни дома. она не живёт, а выживает в этом мире. присбособившись к такой жизни, она стала видеть в людях своих врагов, которые всегда готовы на неё напасть. собака становится озлобленной, никого к себе не подпускает и никому не доверяет. совсем отдалившись от людей, кусака уходит в дачный поселок. в зимнее время там тихо и нет людей, но зима не длится вечно, и когда наступает лето, приезжают дачники. одними из таких людей являлись леля и её мама. кусака боялась людей, даже ненавидела их, поэтому сразу же, как только увидела лелю, набросилась на неё, откусив краешек платья. со временем, неожиданно для собаки, люди начали ласкать ее, кормить и заботиться о ней. у кусаки появился дом и семья. казалось бы, что все хорошо, но, к сожалению, хорошее длилось не долго, ведь когда пришла осень, хозяева кусаки решили ехать обратно в город, и не смогли взять с собой кусаку. они просто предали её, приласкав, а потом бросив её, сами того не понимая. собака выла и скулила. она искала своих некогда любимых хозяев, которые так её любили на протяжении долгого времени. в одно мгновение она потеряла все: дом, еду, заботу, ласку, друзей. теперь она снова одинока. ей снова предется терпеть голод, побои, издевательства. "собака выла ровно, настойчиво и безнадежно спокойно. и потому, кто слышал этот вой,казалось, что это стонет и рвётся к свету сама беспросветно-тёмная " рассказ "кусака" мне увидеть, что животные тоже . они, как и все мы, чувствуют боль и им тоже бывает плохо. "хозяева" кусаки поступили не правильно. они бросили свою собаку, которую когда-то приучили к любви и заботе. это всё заставило меня задуматься надо многими вопросами, узнать ответы на которые я смогу только со временем. я считаю, что каждый должен прочитать этот рассказ, чтобы понять, что не нужно заводить себе животного, если ты не хочешь нести за него ответственность. такие решения нужно принимать обдуманно, ведь приютив, а потом выкинув вы сделаете животному ещё хуже, чем не приютив совсем. абсолютно согласна со словами французского писателя антуана де сент-экзюпери "мы в ответе за тех, кого приучили". каждый должен запомнить эти слова как золотое правило.

Присбособившись.. - ошибка.  быть критиком - не значит пересказать содержание. я думаю, вы должны заметить какие-то особенности рассказа.  приютив, а потом выкинув, вы сделаете животному ещё хуже - пропущена запятая  и потому, кто слышал этот вой -- думаю, здесь ошибка в цитате: "тому, кто слышал этот вой". предется -- придётся надо многими   -- лучше: над многимипо содержанию: у вас выходит,  что не надо было вообще кусаку кормить и приручать, раз нельзя взять её с собой в город. 

Роман а. с. пушкина «дубровский» был написан в 1832 году. в нем писатель показывает жизнь дворянства начала 19 века. в центре повествования находится жизнь двух дворянских семей - троекуровых и дубровских. кирила петрович троекуров из-за глупой ссоры решил лишить своего давнего друга андрея гавриловича дубровского его имения. оба приятеля были страстными охотниками. но дубровский не мог позволить себе держать хорошую псарню. как-то раз он не смог удержаться от завистливых слов: «…псарня чудная, вряд людям вашим житье такое ж, как вашим собакам» . на эту фразу обиделся псарь троекурова. он сказал дубровскому, что некоторые дворяне могут позавидовать житью собак его хозяина. это послужило поводом к серьезной ссоре, закончившейся судебным разбирательством. из-за этой жестокой судебной тяжбы андрей гаврилович сильно заболел. он слег. няня, ходившая за ним, решила написать обо всем сыну помещика – владимиру дубровскому. этот молодой человек воспитывался в кадетском корпусе и теперь служил в гвардейском полку в петербурге. отец владимира, ни в чем ему не отказывал. молодой дубровский кутил, влезал в долги и мечтал о богатой невесте. но, узнав о страшном известии, владимир тут же бросился в кистеневку. на его глазах отцу становилось все хуже и хуже. и однажды, встретившись с кирилой петровичем, дубровский-старший не выдержал. с ним сделался удар, и он умер. владимир стал считать троекурова своим кровным врагом. да и тот, увидев дерзкого сына соседа, продолжал войну. она закончилась тем, что кистеневку вместе со всеми людьми отдали во владение троекурова. последний вечер в имении был для владимира полон печали и воспоминаний. автор часто упоминает о том, что молодому дубровскому не хватало семьи, уюта. у него рано умерла мать, он плохо знал своего отца, но испытывал к нему большую привязанность. после смерти родителя владимир чувствовал глубокое одиночество. в последний вечер он сел перебирать отцовские бумаги и случайно нашел письма покойной матери. зачитавшись этими письмами, он окунулся в атмосферу семейного уюта и позабыл про все на свете. для владимира была невыносима мысль о том, что его родовое имение может отойти врагам. поэтому он принял решение поджечь дом. герой не хотел жертв, велел отпереть все двери перед поджогом, но крепостной архип не послушался своего барина. из-за него в сгорели и приказные. дубровский забрал своих верных крепостных крестьян, к которым относился по-отечески, и ушел с ними в лес. этот герой сделался благородным, но жестоким разбойником. удивительно было одно – он щадил поместья троекурова, всегда обходил их стороной. позже мы узнаем, что уже тогда владимир полюбил машу троекурову и поэтому не трогал имение ее отца. почему дубровский стал именно разбойником? не найдя защиты у закона, он решил тоже жить по неписаным правилам – правилам силы и жестокости. но его благородная натура все-таки ограничивала героя в этом, делала его «благородным разбойником» . я считаю, что симпатии автора на стороне дубровского. ведь это благородный, честный, добрый человек, умеющий любить и прощать. он хорошо относится к своим крестьянам, видит в них не слуг, а людей. это важно. владимир дубровский смел и решителен. в критической ситуации он умеет быстро принимать решения и находить выход из любого положения. вспомним хотя бы эпизод с «медвежьей комнатой» , когда дубровский пришел в дом троекурова под видом учителя дефоржа. оказавшись один на один с медведем, владимир поборол страх и застрелил хищника. тем самым он вызвал невольное уважение и у троекурова. даже став разбойником, владимир не преступал свои стойкие моральные принципы. в дубровском оказалось достаточно мудрости, чтобы разглядеть в маше троекуровой ее самые лучшие качества, несмотря на то, что она дочь его злейшего врага. недаром пушкин подчеркивает все самое хорошее в дубровском, называя его «благородным разбойником».