Іть терміново 1. виділені слова є омонімами в рядку а батьківське слово — слово поета б часу не гай — зелений гай в золота каблучка — золоте серце г крила сокола — крила надії д сонце сміється — дитина сміється 2. виділене слово вжито в невластивому йому значенні в реченні а ялту вважають одним із найпопулярніших курортів криму. б касу розташовано на першому поверсі. в дві книжки присутні в кабінеті. г у школі є басейн. д президент перебуває за кордоном. 3. однакова кількість звуків і літер у кожному слові рядка а ялтинський, щирість, земля б дзвонити, щабель, веселка в воїнський, надзвуковий, здоров'я г європеєць, тьмяніє, подвоєння д ательє, італієць життєвий 4. з'ясуй, якою частиною мови є виділені слова в реченні (цифрою позначено наступне слово). чорний ліс, (1) обсипаний чорним гайворонням, і (2) споконвіку розламані гори, звисаючи, намагаються вкрити дніпро хоч би довгою тінню своєю (м. гоголь). а іменник д дієприслівник (як форма дієслова) б прикметник е прислівник в займенник є сполучник г дієприкметник (як форма дієслова) ж частка 5. виділене слово є сполучником і його треба писати разом у реченні а ворон висміює свиню за/те, що чорна (нар. творчість). б ну що/б, здавалося, слова (т. шевченко). в ой то/ж не хміль, не хмелина, що на тички в'ється (нар. творчість). г як/би не було мрії, праця втратила б свою привабливість (в. сухомлинський). 6. виділене слово є додатком у реченні а нові квітки на килимах рука дівчини вишиває (м. рильський). б я хочу вникнути у шелест листя (д. павличко). в мав сашко вдачу жваву, невгамовну й веселу (в. козаченкр). г ніч — мов криниця без дна (м. рильський). д розгубив деревій свої квіти останні(г.овсієнко). прочитай текст і виконай завдання 7-8. (1) ти навчила мене цінувати хліб і сіль, піднімати з підлоги випущену ненароком крихту. (2) ти навчила мене змалку поважати старих, шанувати батька й матір, бути терплячим, чесним і роботящим. (3) рідна хато моя! (4) давно я пішов від твого батьківського порога, та ніколи не забуду твоєї стріхи, твоєї чистої стелі. (5) бо хіба може порядний син забути свою матір, свій дім, у якому в перше глянув на світ? (і. цюпа). 7. орфографічну помилку допущено в слові а ненароком г не забуду б терплячим д в перше в чесним 8. складним у тексті є речення а перше г четверте б друге д п'яте в третє 9. добери приклад до кожного випадку вживання тире (один приклад є зайвим). між підметом і присудком а стежки — то свідки дідового краю (о.довгоп'ят). на місці пропущеного б за вікном — згори було видно — шуміло, вирувало залите члена речення сонцем місто (с. скляренко). дорога круто пішла вгору — до вершини перевалу між частинами складного залишалося не більше п'яти кілометрів(р.іваничук) речення г тихі, ніжні зорі спадали з неба - білі, непрозорі - виділення вставного і клалися в намети (леся українка). (вставленого) речення д 3 ніжної душі — слово ніжне й (і.вихованець). 10. правильно розставлено всі розділові знаки в реченні а вода вже зійшла і гордовиті дерева кинули собі під ноги розкішний зелений килим з трави і квітів (м. чабанівський). б наснився сад в веснянім цвіті, струнка смерічка край воріт, і найрідніша в цілім світі матуся сива на дворі (м. бакай). в така прекрасна була та пісня, що, здавалось, і листочки на тополі перестали шелестіти, прислухаючись до материнського співу (і. цюпа). г заснула тиша на стежках вихлявих, що переплутались як ті думки, та ще деінде з димарів смаглявих закручуються стежками димки (д. іванов). д і з літечком я не прощався, обкупаний його теплом, я цілував його за щастя яке воно мені дало (д. іванов). 11. добери слова за поданими схемами. ∩ λ λ □ ¬ ∩ λ □
285
356
Ответы на вопрос:
1. виділені слова є омонімами в рядку: б) часу не гай — зелений гай (омоформи)2. виділене слово вжито в невластивому йому значенні в реченні: в) дві книжки присутні в кабінеті.3. однакова кількість звуків і літер у кожному слові рядка: а) ялтинський, щирість, земля 4. виділені слова в реченні є такою частиною мови: 1) ліс – а) іменник 2) і – є) сполучник5. виділене слово є сполучником і його треба писати разом у реченні: г) якби не було мрії, праця втратила б свою привабливість (в. сухомлинський).6.* виділене слово є додатком у реченні: д) розгубив деревій свої квіти останні (г.овсієнко). 7. орфографічну помилку допущено в слові: д) в перше (правильно разом: вперше)8. складним у тексті є речення: д) п'яте. (5) бо хіба може порядний син забути свою матір, свій дім, у якому вперше глянув на світ? (і. цюпа).9. приклад до кожного випадку вживання тире 1) між підметом і присудком: а) стежки — то свідки дідового краю (о.довгоп'ят). 2) на місці пропущеного члена речення д) 3 ніжної душі — слово ніжне й (і.вихованець). 3) між частинами складного речення: в) дорога круто пішла вгору — до вершини перевалу залишалося не більше п'яти кілометрів(р.іваничук) 4) виділення вставного (вставленого) речення: б) за вікном — згори було видно — шуміло, вирувало залите сонцем місто (с. скляренко). 10. правильно розставлено всі розділові знаки в реченні: б) наснився сад в веснянім цвіті, струнка смерічка край воріт, і найрідніша в цілім світі матуся сива на дворі (м. бакай). 11. слова за поданими схемами: ∩ λ λ □: рад|і|юч|ий ¬ ∩ λ □: пере|віз|ник|□
Прокурором, приписом, об'єктом, шлюбом, позивачем, спонсором, фінішем, клієнтом, арбітром, замовником, нотаріатом, часом
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Українська мова
-
safaannainfinity07.04.2023 08:36
-
Пупырка2000124.03.2022 20:07
-
Polinaklass1207.11.2020 08:30
-
Фруктовыйостров10.03.2022 04:19
-
KathrynMay24.12.2022 17:37
-
Урлатоп21.12.2022 11:40
-
endermeska10.06.2022 22:31
-
Лиза22110020.03.2023 07:37
-
Alika1989113.06.2021 08:36
-
коля85626.02.2021 22:29
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.