Есть ответ 👍

Іть терміново 1. виділені слова є омонімами в рядку а батьківське слово — слово поета б часу не гай — зелений гай в золота каблучка — золоте серце г крила сокола — крила надії д сонце сміється — дитина сміється 2. виділене слово вжито в невластивому йому значенні в реченні а ялту вважають одним із найпопулярніших курортів криму. б касу розташовано на першому поверсі. в дві книжки присутні в кабінеті. г у школі є басейн. д президент перебуває за кордоном. 3. однакова кількість звуків і літер у кожному слові рядка а ялтинський, щирість, земля б дзвонити, щабель, веселка в воїнський, надзвуковий, здоров'я г європеєць, тьмяніє, подвоєння д ательє, італієць життєвий 4. з'ясуй, якою частиною мови є виділені слова в реченні (цифрою позначено наступне слово). чорний ліс, (1) обсипаний чорним гайворонням, і (2) споконвіку розламані гори, звисаючи, намагаються вкрити дніпро хоч би довгою тінню своєю (м. гоголь). а іменник д дієприслівник (як форма дієслова) б прикметник е прислівник в займенник є сполучник г дієприкметник (як форма дієслова) ж частка 5. виділене слово є сполучником і його треба писати разом у реченні а ворон висміює свиню за/те, що чорна (нар. творчість). б ну що/б, здавалося, слова (т. шевченко). в ой то/ж не хміль, не хмелина, що на тички в'ється (нар. творчість). г як/би не було мрії, праця втратила б свою привабливість (в. сухомлинський). 6. виділене слово є додатком у реченні а нові квітки на килимах рука дівчини вишиває (м. рильський). б я хочу вникнути у шелест листя (д. павличко). в мав сашко вдачу жваву, невгамовну й веселу (в. козаченкр). г ніч — мов криниця без дна (м. рильський). д розгубив деревій свої квіти останні(г.овсієнко). прочитай текст і виконай завдання 7-8. (1) ти навчила мене цінувати хліб і сіль, піднімати з підлоги випущену ненароком крихту. (2) ти навчила мене змалку поважати старих, шанувати батька й матір, бути терплячим, чесним і роботящим. (3) рідна хато моя! (4) давно я пішов від твого батьківського порога, та ніколи не забуду твоєї стріхи, твоєї чистої стелі. (5) бо хіба може порядний син забути свою матір, свій дім, у якому в перше глянув на світ? (і. цюпа). 7. орфографічну помилку допущено в слові а ненароком г не забуду б терплячим д в перше в чесним 8. складним у тексті є речення а перше г четверте б друге д п'яте в третє 9. добери приклад до кожного випадку вживання тире (один приклад є зайвим). між підметом і присудком а стежки — то свідки дідового краю (о.довгоп'ят). на місці пропущеного б за вікном — згори було видно — шуміло, вирувало залите члена речення сонцем місто (с. скляренко). дорога круто пішла вгору — до вершини перевалу між частинами складного залишалося не більше п'яти кілометрів(р.іваничук) речення г тихі, ніжні зорі спадали з неба - білі, непрозорі - виділення вставного і клалися в намети (леся українка). (вставленого) речення д 3 ніжної душі — слово ніжне й (і.вихованець). 10. правильно розставлено всі розділові знаки в реченні а вода вже зійшла і гордовиті дерева кинули собі під ноги розкішний зелений килим з трави і квітів (м. чабанівський). б наснився сад в веснянім цвіті, струнка смерічка край воріт, і найрідніша в цілім світі матуся сива на дворі (м. бакай). в така прекрасна була та пісня, що, здавалось, і листочки на тополі перестали шелестіти, прислухаючись до материнського співу (і. цюпа). г заснула тиша на стежках вихлявих, що переплутались як ті думки, та ще деінде з димарів смаглявих закручуються стежками димки (д. іванов). д і з літечком я не прощався, обкупаний його теплом, я цілував його за щастя яке воно мені дало (д. іванов). 11. добери слова за поданими схемами. ∩ λ λ □ ¬ ∩ λ □

285
356
Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:


1.  виділені слова є омонімами в рядку:       б) часу не гай — зелений гай (омоформи)2. виділене слово вжито в невластивому йому значенні в реченні:       в) дві книжки присутні  в кабінеті.3. однакова кількість звуків і літер у кожному слові рядка:       а)  ялтинський, щирість, земля                4.  виділені слова в реченні є такою частиною мови:     1) ліс –   а) іменник       2) і       –   є)  сполучник5. виділене слово є сполучником і його треба писати разом у реченні:         г) якби  не було мрії, праця втратила б свою привабливість (в. сухомлинський).6.* виділене слово є додатком у реченні:         д) розгубив деревій свої квіти останні  (г.овсієнко).    7. орфографічну помилку допущено в слові:         д) в перше (правильно разом: вперше)8. складним у тексті є речення:       д) п'яте.            (5) бо хіба може порядний син забути свою матір, свій дім, у якому вперше глянув на світ? (і. цюпа).9.  приклад до кожного випадку вживання тире     1)  між підметом і присудком:         а)  стежки — то свідки дідового краю (о.довгоп'ят).          2)  на місці пропущеного члена речення           д)  3 ніжної душі — слово ніжне й (і.вихованець).            3)  між частинами складного речення:           в)  дорога круто пішла вгору — до вершини перевалу залишалося не більше п'яти кілометрів(р.іваничук)          4)  виділення вставного (вставленого) речення:           б)  за вікном — згори було видно — шуміло, вирувало залите  сонцем місто (с. скляренко).  10. правильно розставлено всі розділові знаки в реченні:             б) наснився сад в веснянім цвіті, струнка смерічка край воріт, і найрідніша в цілім світі матуся сива на дворі (м. бакай).  11. слова за поданими схемами:           ∩  λ λ  □: рад|і|юч|ий          ¬ ∩  λ  □: пере|віз|ник|□

Прокурором, приписом, об'єктом, шлюбом, позивачем, спонсором, фінішем, клієнтом, арбітром, замовником, нотаріатом, часом

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

  • Быстро
    Мгновенный ответ на твой вопрос
  • Точно
    Бот обладает знаниями во всех сферах
  • Бесплатно
    Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Популярно: Українська мова

Caktus Image

Есть вопросы?

  • Как otvet5GPT работает?

    otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
  • Сколько это стоит?

    Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
  • Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

    Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
  • В чем отличия от ChatGPT?

    otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.

Подпишись на наш телеграмм канал

GTP TOP NEWS