Сочинение - рассуждение о чём заставляет задуматься повесть уроки французского

скрытый смысл рассказа распутина понять достаточно нетрудно. надо лишь немного отвлечься от сюжета и представить себя на месте главных героев поочередно. немного побыть голодным мальчишкой в чужой семье, затем оказаться в роли его наставницы, молоденькой учительницы лидии михайловны. все станет понятно, если подумать, как выживал паренек, как становилась настоящим педагогом девушка.

не надо путать жалость к бедному, обделенному вниманием и заботой ребенку, и желание реально , при этом не оскорбить, не унизить. бедное дитя не надо гладить по головке, причитая, как оно несчастно, дайте ему заработать на пропитание своим трудом. нелегкая, так на то и знания психологии, житейская мудрость. все это оказалось в достатке у 25-летней учительницы, почти девчонки, по нынешним меркам.

личность человека, характер, мировоззрения, формируются уже в нежном детском возрасте. так зачем давить его своим взрослым авторитетом, оскорблять снисхождением и недоверием? детям, также, нелишне подумать что взять от взрослых наставников. стоит ли копировать все привычки и замашки, когда и про что удобно спрашивать, когда стоит подождать и попытаться разобраться самому.

педагог не только учит предмету, наполняет голову знаниями, как сосуд целебной жидкостью. надо учить жизни, передавать всю накопленную мудрость и еще учиться вместе со своими учениками. у начальников учителки-"француженки" не достало ума разобраться в ситуации, они боялись потерять свой наработанный образ строгих, опытных наставников. да только грош ему цена, если при этом несправедливо обижают ребенка, втаптывают в грязь молодого педагога.

надо задуматься над истинными ценностями и путями их достижения. как другим людям, самому оставаясь человеком.

Вводная конструкция 45