Прочитайте текст, проведите его содержательно-языковой анализ. выполните . в христианском учении содержится удивительная истина: более блажен тот, кто дает, чем тот, кто принимает. а на языке библии блаженный есть не что иное, как синоним счастливому. итак, более счастлив тот, кто дает, чем тот, кто принимает. почему? да потому, что когда мы даем что-то человеку, то мы поневоле уступаем ему в собственной душе, в своем собственном внутреннем мире частицу для него, впускаем его в свою внутреннюю, скрытую от постороннего взгляда жизнь. делаем его нашим ближним, а значит, и самих себя обогащаем, устанавливаем с этим человеком такой контакт, ценнее которого, , ничего на свете нет. ведь понятие человеческого счастья обусловлено системой человеческих отношений. и если эти человеческие отношения становятся просветленными вот этой внутренней, исходящей из сердца нашего близостью, то это и является условием подлинного и непреходящего человеческого счастья. вот как удивительно: человек становится счастливым оттого, что он дает. , человеческое счастье строится вопреки логике наших инстинктов. именно это человеческое, с большой буквы, счастье и созидается в противоборстве с этой биологической логикой. опыт свидетельствует, что самоотдача, соучастие, милосердие в полном и подлинном смысле этого замечательного слова обогащают человека, его счастье. в каком-то смысле это тайна. как и многое из того, что связано с человеческим бытием. и эта тайна открывается только на опыте. (из воскресной проповеди архиепископа кирилла) 1. определите идейный смысл и основную проблематику текста. 2. прочитайте формулировки, предлагаемые для определения проблем текста. какие из перечисленных проблем соответствуют содержанию?

143

359

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

Happy0cake

Русский язык

4,7(87 оценок)

1- основная мысль этого текста в том , что когда человек отдаёт что - то человечеству то он счастлив 2-та проблема что большинство людей , но при этом они счастливы , а многие которые получают не счастливы

Джерьяна

Русский язык

4,8(3 оценок)

Кот сказал: "мяу! ". "ты пойдешь сегодня на каток? " - спросила маша свою одноклассницу олю. "мама, - сказала дочка, - я устала". издали слышится голос игорька: "подождите меня". "огромное ! - малыш воспитателя. - мне было интересно". девочка спросила: "ты откуда? " "тишина в классе! - сказала учительница. - ведите себя прилично! " "а я видел, - проговорил николай. - и не только видел, а и слышал". "папа приехал! " - закричали дети хором.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Русский язык

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.