Литература: Краткий пересказ сказки ромашка андерсена

wexly

20.02.2022 00:15

Литература

Есть ответ 👍

Краткий пересказ сказки ромашка андерсена

222

392

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

КаринаМандарина12

Литература

4,6(68 оценок)

Удороги стояла дача там был небольшой садик солнце грело лучами недалеко в канаве росла ромашка ромашка росла не по дням а по чесам ромашка любовалась пением жаворонка солнце её ласкала целовал ветерок

kateshopina0703

Литература

4,5(32 оценок)

К. в свое время был чуть ли не популярнее блока. молодежь выхватывала отдельные строчки из знаменитого стихотворения «безглагольность», записывала их в свои дневники, цитировала на поэтических вечерах. ничего удивительного, я считаю, нет: и его лирический герой не представляли себя вне любви. редкий дар. всегда влюблен. нередко он переносил всю лирическую нежность своей души на природу: есть в природе усталая нежность, безмолвная боль затаенной печали, безвыходность горя, безгласность, безбрежность, холодная высь, уходящие дали. душа лирического героя, восторгаясь величием божьего мира, все же подсознательно жаждет свидания с подобной себе душой: приди на рассвете на склон косогора, — над зябкой рекою дымится прохлада, чернеет громада застывшего бора, и сердцу так больно, и сердце не радо. далее лирический герой, словно почувствовав приближение желанного свидания, как бы оправдывает свое сиюминутное охлаждение к природе тем, что она сама не может ответить на его чувства: недвижный камыш. не трепещет осока. глубокая тишь. безглагольность покоя. луга убегают далеко-далеко. во всем утомленье, глухое, немое. в следующий момент лирический герой уже прямо обращается к некоему женскому образу (так я воспринимаю эти стихи), предлагая разделить с ним красоту и светлую печаль: войди на закате, как в свежие волны, в прохладную глушь деревенского сада, — деревья так сумрачно-странно-безмолвны. и сердцу так грустно, и сердце не радо. концовку драматизирует — все права защищены и охраняются законом © 2001-2005 олсоч.ру это его излюбленная поза: как будто душа о желанном просила и сделала ей незаслуженно больно. и сердце простило, но сердце простило, и плачет, и плачет, и плачет невольно. итак, стихотворение завершается почти театральной позой лирического героя: он не понят, но все прощает и в этом находит утешение и даже наслаждение, равное любви. по сути — это брачная песня соловья, со всеми классическими символами. безглагольность — образ, который символисты использовали в своей творческой работе часто. (по-моему, заимствован этот образ у ф. и. тютчева: «мысль изреченная есть ложь».) ритм стиха завораживает, чередование шипящих с мягкими, длящимися концовками слов (ны, ла, но, ло, ли, оя, ое) придает поэтическому веществу особую нежность, почти ощущаемую. популярным это стихотворение стало, по-моему, еще и потому, что россия по духу — страна еще достаточно языческая. наши гены четко реагируют на образы природы, созвучные любви человека к избраннику или избраннице. этим стихотворением создал себе, как сейчас говорят, имидж. влюбил в своего лирического героя читательскую аудиторию. но главное, «безглагольность» еще одним взлетом поэзии укрепило любовь к россии.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Литература

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.