Решают ли такие в 6 классе системой уравнения? почему их надо именно так решать? в 5 классе систему уравнений вообще не проходили. решите какие только но желательно бы подробно, 1. в песочнице лежат только 3 вида игрушек: деревянные кубики, пластиковые кубики и пластиковые пирамидки. известно, что пирамидок в 4 раза меньше, чем кубиков, а пластиковых игрушек в 9 раз больше, чем деревянных. какую часть от всех игрушек, лежащих в песочнице, составляют пластиковые кубики? 2. на полке стоят только 3 вида книг: грустные сказки, весёлые сказки и весёлые рассказы. известно, что рассказов в 3 раза меньше, чем сказок, а количество грустных книг в 7 раз меньше, чем веселых. какую часть от всех книг, стоящих на полке, составляют веселые сказки? 3. первый рабочий работая один выполняет некоторую работу за 3,5 дня, а работая совместно о вторым рабочим выполняет эту же работу за 2,5 дня. за сколько дней выполнит эту работу второй рабочий, работая один? 4. о двух правильных обыкновенных дробях известно. что ни одна из них не может быть представлена в виде конечной десятичной дроби. возможно ли при этом, что произведение этих всех дробей может быть представлено в виде конечной десятичной дроби? . обоснуйте свой ответ 5.. (на подобие как 4) о двух правильных обыкновенных дробях известно. что одну из них нельзя представить в виде конечной десятичной дроби. возможно ли при этом, что произведение этих всех дробей может быть представлено в виде конечной десятичной дроби? . обоснуйте свой ответ 6. первый рабочий работая один выполняет некоторую работу за 3,5 дня, а работая совместно о вторым рабочим выполняет эту же работу за 2,5 дня. за сколько дней выполнит эту работу второй рабочий, работая один?

211

467

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

SergeSaenko

Математика

4,4(87 оценок)

Впесочнице лежат только 3 вида игрушек: деревянные кубики, пластиковые кубики и пластиковые пирамидки. известно, что пирамидок в 4 раза меньше, чем кубиков, а пластиковых игрушек в 9 раз больше, чем деревянных. какую часть от всех игрушек, лежащих в песочнице, составляют пластиковые кубики? дер. куб. } пл.куб } в 4р. больше }пл.пир } в 9 раз больше1+9=10 - частей составляют пластиковые и деревян. игрушки1+4=5 - частей составл. кубики и пирамидки10: 5=2 - части от всех пластиковых игрушек составляют пирамидки9-2=7 - частей от пластиковых игрушек составляют пласт.кубики7: 10=7/10 - от всех игрушек составляют пластиковые кубикипроверка: дер. куб. 1 пл.куб 7 пл.пир 2 . (1+7): 2=4 (2+7): 1=9 2)на полке стоят только 3 вида книг: грустные сказки, весёлые сказки и весёлые рассказы. известно, что рассказов в 3 раза меньше, чем сказок, а количество грустных книг в 7 раз меньше, чем веселых. какую часть от всех книг, стоящих на полке, составляют веселые сказки? 7+1=8 - частей веселых и грустных книг 3+1=4 - части сказок и рассказов 8: 4=2 - части веселых и грустных книг составляют веселые рассказы 7-2=5 - частей от веселых книг составляют веселые сказки 5: 8=5/8 - всех книг составляют веселые сказки проверка: гр. ск - 1 вес. ск - 5 вес. расск. - 2 (1+5): 2=3 (5+2): 1=7

savva137

Математика

4,4(62 оценок)

Аов - центральный, асв - вписанный, равен половине центрального. 167: 2 = 83,5 градусов

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Математика

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.