1. в ниже предложении пронумерованы все запятые. выпишите цифры, обозначающие запятые при вводном слове: большая печь, (1) казалось, (2) негромко гудела, (3) позвякивали крышки кастрюль, (4) кухня была наполнена вкусными запахами. (щеглова и.) 2. в ниже предложении пронумерованы все запятые. выпишите цифру(-ы), обозначающую(-ие) запятую(-ые) при вводном слове: , (1) у каждого мальчишки бывает в жизни период,(2) когда он мечтает сделаться сыщиком, (3) следователем, (4) ю.) 3. в ниже тексте пронумерованы все запятые. выпишите цифры, обозначающие запятые при вводном слове: ярко сверкали на солнце кресты собора. бамкал большой колокол на звоннице. день, (1) к нашему удовольствию, (2) был воскресный. мы стояли с андреем в толпе на деревянном мосту, (3) навалившись грудью на перила, (4) оцепенев от восторга. (платов л.) 4. в ниже предложении пронумерованы все запятые. выпишите цифры, обозначающие запятые при вводном слове: картошка жарилась на сковороде, (1) от неё шёл острый, (2) вкусный запах, (3) и зверь, (4) очевидно, (5) прибежал на этот запах. (паустовский к.) 5. в ниже предложении пронумерованы все запятые. выпишите цифру(-ы), обозначающую(-ие) запятую(-ые) при вводных словах: поезд шёл в юго-западном направлении, (1) туда, (2) где климат, (3) естественно, (4) мягче, (5) хотя зима не сдала ещё своих позиций. (вашенцев с.) 6. в ниже тексте пронумерованы все запятые. выпишите цифру(-ы), обозначающую(-ие) запятую(-ые) при вводном слове: госпитальное время в моей голове слилось в полусон, (1) тяжёлый, (2) мучительный. правда, (3) я пытаюсь понять, (4) что произошло со мной. но все предстает смутно, (5) как в дыму, (6) словно кто-то накинул на мозг, (7) на сознание тонкую капроновую накидку. (горбачёв н.) 7. в ниже тексте пронумерованы все запятые. выпишите цифры, обозначающие запятые при вводных словах: иногда случается, (1) что горы и лес имеют привлекательный и веселый вид. так, (2) кажется, (3) и остался бы среди них навсегда. иногда, (4) наоборот, (5) горы кажутся угрюмыми, (6) дикими. и странное дело! чувство это не бывает личным, (7) субъективным, (8) оно всегда является общим для всех людей в отряде. (арсеньев в.) 8. в ниже тексте пронумерованы все запятые. выпишите в порядке возрастания цифры, обозначающие запятые при вводных словах: в тот день наш учитель не остался на репетиции спектакля, (1) который готовили под его руководством старшеклассники, (2) - сразу после уроков побежал домой, (3) прижимая к себе стопку книг. видно, (4) не терпелось просмотреть их. книги были, (5) наверное, (6) интересными, (7) потому что после их получения настроение нашего учителя улучшилось. (платов л.) 9. в ниже тексте пронумерованы все запятые. выпишите в порядке возрастания цифры, обозначающие запятые при вводных словах: сергей отправился досыпать, (1) а я залез в спальный мешок и до утра думал о всякой всячине. вездеход, (2) конечно, (3) за мной не придёт, (4) и на мыс шмидта, (5) где меня ждут друзья, (6) попасть не удастся. одним словом, (7) все планы летят кувырком. придётся их корректировать — в зависимости от (санин в.) 10. в ниже тексте пронумерованы все запятые. выпишите в порядке возрастания цифры, обозначающие запятые при вводных словах: нам хотелось побежать к гавани и посмотреть, (1) как садятся и поднимаются гидропланы. но мы боялись. во-первых, (2) кто знает, (3) может быть, (4) там и в самом деле что-нибудь взорвётся. а во-вторых, (5) нам просто строго-настрого было запрещено уходить от домов. но вечером, (6) когда все немного успокоились, (7) мы покинули нашу тихую улицу. (коковин е.)

145

278

Посмотреть ответы 3

Ответы на вопрос:

lexazykov20014

Русский язык

4,4(20 оценок)

1) 1,2 2)1 3)1,2 4)4,5 5)3,4 6)3 7)2,3,4,5 8)4,5,6 9)2,3,7 10)2,5

nkarlikova

Русский язык

4,4(78 оценок)

1)1,2 2)1 3)1,2 4)4,5 5)3,4 6)3 7)2,3 8)4,5,6 9)2,3 10)3,4,5

1Harius1

Русский язык

4,4(17 оценок)

1. потому что книги развивают человека и учат думать. 2. она мне держать себя в форме

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Русский язык

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.