Как находить грамматическую основу предложения и второстепенные члены

143

158

Посмотреть ответы 3

Ответы на вопрос:

DianaAudley

Русский язык

4,4(23 оценок)

Грамматическая основа- это подлежащее и сказуемое. подлежащее это чаще всего слово выраженное существительным или местоимением.(отвечает на вопросы кто? что? ) например: саша съела кашу. саша-подлежащее(кто? саша) сказуемое выражается в основном глаголом .(что делает ? что делать? и т.д) съела-сказуемое(что сделала-сьела) второстепенные члена-это такие слова которые относятся к одному из главных членов(подлежащее и сказуемое). кашу-второстепенный член. съела (что? ) кашу важно не путать из с грамматической основой

alexei2016111

Русский язык

4,4(21 оценок)

Грамматическая основа предложения делится на подлежащие и сказуемое, подлежащие отвечает на вопрос кто? что? сказуемое что делать? что сделать? , остальные члены второстепенные пример: мама купила много продуктов. подлежащие: мама сказуемое: купила много продуктов - второстепенные члены

alinamalina2703

Русский язык

4,6(79 оценок)

объехали - объехать

житье - житье

вьется - вьется

радостью - радость

гордостью - гордость

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Русский язык

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.