Определите жанр произведения а. с. пушкина «капитанская дочка» 1. роман 2. хроника 3. повесть 4. трагедия а2 укажите фамилию коменданта белогорской крепости, казненного пугачевым (а.с. пушкин «капитанская дочка») 1. алексей швабрин 2. капитан миронов 3. пётр гринёв 4. зурин а3. назовите основной мотив в творчестве м. ю. лермонтова. 5. зависть 6. свобода 7. одиночество 8. усталость а4.какой эпиграф предпослан поэме м. ю. лермонтова «мцыри»? 5. «на зеркало неча пенять, коль рожа крива». 6. «вкушая, вкусих мало меда, и се аз умираю». 7. «береги честь смолоду». 8. «главного глазами не увидишь. зорко одно лишь сердце» а5.определите жанр произведения н. в. гоголя «ревизор» 5. драма 6. трагедия 7. комедия 8. повесть а6.как называется авторское пояснение, предваряющее или ход действия в пьесе? 1. ремарка 2. пояснение 3. сопровождение 4. ссылка а7.каков тип композиции рассказа л. н. толстого «после »? 5. рассказ в рассказе 6. повествование от первого лица 7. последовательное авторское изложение событий 8. кольцевая а8.какова основная проблематика повести «капитанская дочка»? 5. проблема любви 6. проблема чести, долга и милосердия 7. проблема роли народа в развитии общества 8. проблема сопоставления родового и служивого дворянства а9.ниже высказывание одного из героев пьесы н. в. гоголя «ревизор». «на столе, например, арбуз - в семьсот рублей арбуз. суп в кастрюльке прямо на пароходе приехал из парижа; откроют крышку – пар, которому подобного нельзя отыскать в природе. я всякий день на …». кому принадлежат эти слова? 5. городничему 6. землянике 7. хлестакову 8. осипу а10.действие повести и. с. тургенева «ася» происходит 5. в москве 6. в нижнем новгороде 7. в германии 8. в дании а11. наружность его показалась мне замечательна. он был лет сорока, росту среднего, худощав и широкоплеч. в черной бороде его показывалась проседь; живые большие глаза так и бегали. лицо его имело выражение довольно приятное, но плутовское. волоса были обстрижены в кружок; на нем был оборванный армяк и татарские шаровары. это портрет: 5. капитана миронова 6. пугачёва 7. зурина 8. швабрина а12.василий тёркин: 5. личность 6. сказочный герой 7. собирательный образ 8. сам автор а13.определите, из какого произведения взят следующий отрывок.прошли годы, много, ох много их минуло. а я таким вот и помню деревенского учителя – с чуть виноватой улыбкой, вежливого, застенчивого, но всегда готового броситься вперёд и оборонить своих учеников, им в беде, облегчить и улучшить людскую жизнь… а вот фамилии учителя …никто в овсянке вспомнить не может. но фамилию учителя можно и забыть, важно, чтоб осталось слово «учитель»! 5. а. п. платонов «возвращение» 6. в. п. астафьев «фотография, на которой меня нет» 7. а. и. «куст сирени» 8. и. с. шмелёв «как я стал писателем» а14. назовите жанр произведения а. и. «куст сирени»» 5. повесть 6. роман 7. сказ 8. рассказ часть 2 в1.как называется картина природы в художественном произведении? в2.ознакомьтесь с фрагментом стихотворения ф. и. тютчева: ещё природа не проснулась, но сквозь редеющего сна весну послышала она и ей невольно улыбнулась…. укажите художественный приём, использованный поэтом. в3определите авторство стихотворного отрывка. и вечный бой! покой нам только снится сквозь кровь и пыль… летит, летит степная кобылица и мнёт ковыль… в4.укажите приём, использованный м. ю. лермонтовым в стихотворении «тучи» (1840): тучки небесные, вечные странники! степью лазурною, цепью жемчужною мчитесь вы, будто как я же, изгнанники, с милого севера в сторону южную. определите размер стихотворения: в5.поле зыблется цветами… в небе льются света волны… вешних жаворонков пенья голубые бездны полны. в6.как называется жанр драмы, в котором характеры, ситуации и действие представлены в смешных формах или проникнуты комическим? в7.назовите трёхсложный размер стиха с ударением на первом слоге. в8.укажите, какой художественный приём использовал а. а. фет в выделенных словосочетаниях. снова птицы летят издалёка к берегам, расторгающим лёд, солнце тёплое ходит высоко и душистого ландыша ждёт. в9.противопоставление образов, картин, слов, понятий. в10.определите авторство отрывка. переправа, переправа… пушки бьют в кромешной мгле. бой идёт святой и правый, смертный бой не ради славы – ради жизни на земле.
126
434
Ответы на вопрос:
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Литература
-
74563218912.08.2020 06:24
-
ееееее15ег14.09.2021 19:24
-
RAMINA190325.03.2022 19:07
-
vikailen05.05.2023 15:16
-
LilClayne29.05.2022 04:03
-
natalyakazarya26.07.2020 11:59
-
MrKoopo31.05.2023 08:30
-
Animerica2004525.09.2020 07:20
-
finn1026.04.2021 10:00
-
aaa120024.07.2022 21:07
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.