Многому надо было научиться, что(бы) и здесь чувствовать себя в полёте так(же) уверенно, как в небе крыма. (захаров з.) 2) человек, у которого клементьев спросил (на)счёт ночлега, оказался, (в)отличие от ранее встреченного, разговорчивым. (дубровин е.) 3) и всё (равно) мы чувствовали себя так, (как) будто нас в чём-то обманули. ( б.) 4) молчаливые тучи вдруг распахнулись голубой бездной, (на)миг осветив далекие горы, макушки елей, холодную зыбь реки, и мы (в)первые в этом году услышали раскаты грома. (федосеев г.) (в)течение (полу)часа «меркурий» маневрировал, уклоняясь от губительного огня мощной вражеской артиллерии. (тренев в.) 2) плот был засыпан (с)верху толстым слоем листьев и опавших метелок камыша, (от)чего по цвету почти ничем не отличался от мутной болотной жижи, расстилающейся вокруг. (серба а.) 3) матросы завязывали вещевые мешки, подгоняли их лямки так, что(бы) мешок плотно лежал на спине и в то(же) время не стеснял движений, ещё раз проверяли оружие. (селянкин о.) 4) (от)туда-то и доносился лай, (по)прежнему злобный и напряженный. (федосеев г.) 4. в каком предложении оба выделенных слова пишутся раздельно? 1) изредка (от)куда-то доносились глухие взрывы, но встревоженные горожане всё(же) тянулись с корзинами на базар. (колесников ю.) 2) (по)середине огромным овалом разместился стол, внутри овала протянулся другой стол, (по)выше. ( г.) 3) решетников кивнул головой и, задержавшись у кормового люка, что(бы) в последний раз окинуть горизонт все тем(же) быстрым и требовательным командирским взглядом, нырнул вниз. (соболев л.) 4) ванда не успела ответить, потому(что) звонок в ту(же) минуту повторился. (булгаков м.) 5. в каком предложении оба выделенных слова пишутся слитно? 1) спирька испытывал почти то(же) самое, что и рыжик, и уже неоднократно себя, (за)чем он вчера похвастал силой приятеля. (свирский а.) 2) вечером нам стало известно, что гришу осокина в морскую школу то(же) не приняли и по той(же) причине: мало лет. (коковин е.) 3) выискивая брод, мы с (пол)часа ходили (в)доль берега, пока не оказались у самого устья. (федосеев г.) 4) васёк бросился (в)след поезду, но из дымной тучи налетел вражеский бомбардировщик, и тяжелый снаряд ударил (в)бок паровоза. (осеева в.)

262

361

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

mrlams288

Русский язык

4,5(78 оценок)

1) многому надо было научиться, чтобы и здесь чувствовать себя в полёте так же уверенно, как в небе крыма (захаров 2) человек, у которого клементьев спросил насчёт ночлега, оказался, в отличие от ранее встреченного, разговорчивым (дубровин 3) и всё равно мы чувствовали себя так, как будто нас в чём-то обманули ( 4) молчаливые тучи вдруг распахнулись голубой бездной, на миг осветив далекие горы, макушки елей, холодную зыбь реки, и мы впервые в этом году услышали раскаты грома (федосеев 1) в течение получаса «меркурий» маневрировал, уклоняясь от губительного огня мощной вражеской артиллерии (тренев 2) плот был засыпан сверху толстым слоем листьев и опавших метелок камыша, отчего по цвету почти ничем не отличался от мутной болотной жижи, расстилающейся вокруг (серба 3) матросы завязывали вещевые мешки, подгоняли их лямки так, чтобы мешок плотно лежал на спине и в то же время не стеснял движений, ещё раз проверяли оружие (селянкин 4) оттуда-то и доносился лай, по-прежнему злобный и напряженный (федосеев 4. в этом предложении оба выделенных слова пишутся раздельно: 4) ванда не успела ответить, потому что звонок в ту же минуту повторился (булгаков 1) изредка откуда-то доносились глухие взрывы, но встревоженные горожане всё же тянулись с корзинами на базар (колесников ю.) 2) посередине огромным овалом разместился стол, внутри овала протянулся другой стол, повыше ( 3) решетников кивнул головой и, задержавшись у кормового люка, чтобы в последний раз окинуть горизонт все тем же быстрым и требовательным командирским взглядом, нырнул вниз (соболев 5. в этом предложении оба выделенных слова пишутся слитно: 3) выискивая брод, мы с полчаса ходили вдоль берега, пока не оказались у самого устья (федосеев 1) спирька испытывал почти то же самое, что и рыжик, и уже неоднократно себя, зачем он вчера похвастал силой приятеля (свирский 2) вечером нам стало известно, что гришу осокина в морскую школу то же не приняли и по той же причине: мало лет (коковин 4) васёк бросился вслед поезду, но из дымной тучи налетел вражеский бомбардировщик, и тяжелый снаряд ударил в бок паровоза (осеева

AmalOmon

Русский язык

4,8(86 оценок)

Много красивых сапог

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Русский язык

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.