Составь схема для 2 и 3 предложения вот отличное гнездо для моего птенца подумала кукушка. она решила в дупле его корова не раздавит

Кукушка сидела на березе среди рощи. вокруг нее мелькали крылья. птицы сновали между деревьями, высматривая уютные уголки, таскали пёрышки, мох, траву. скоро должны были появиться маленькие птенчики. птицы заботились о них. они строили гнезда. а кукушка не умеет ни гнезда вить, ни птенцов воспитывать. она сидела и думала: «вот посижу здесь и погляжу на птиц. кто лучше всех гнездо выстроит, той и подкину своё яйцо». и кукушка следила за птицами, спрятавшись в листве. птицы не замечали её. трясогузка, конек и пеночка выстроили гнезда на земле. они хорошо спрятали их в траве, даже в двух шагах нельзя было заметить гнёзда. кукушка подумала: «эти гнёзда ловко спрятаны! да вдруг придёт корова, нечаянно наступит на гнездо и раздавит моего птенца? ». и стала высматривать новые гнёзда. соловей и славка свили гнёзда в кустах. кукушке понравились их гнёзда. да тут прилетела сойка с голубыми перьями на крыльях. все птицы кинулись к ней, прогоняя её от гнёзд. кукушка подумала: «сойка гнездо разыщет, утащит моего птенчика. куда же мне подбросить своё яйцо? » тут кукушка увидела мухоловку. она вылетела из дупла и полетела птицам прогонять сойку. «вот отличное гнездо для птенца! – подумала кукушка. - подкину своё яйцо пеструшке! » кукушка слетела с березы и снесла яйцо на землю. потом схватила его в клюв, подлетела к дуплу и опустила яйцо в пеструшкино гнездо. кукушка была рада, что пристроила птенца в надежное место.

Сложносочиненные: 2), 3),  5), 7) схемы: 2) i-  =i, и i-  =i; 3)  i-  =i,  и i-  =i, 5) i= - i, u i= - i 7)   i=i, u i= - i однородные предложения: 1),  4), 6), 7) схемы однородных: 1) (==) и (=);   4) (≈ ≈); (- - ) и (- и (- -) и (- -)6) (=), (=)7) и (≈) и ( ≈)предложение 7 можно отнести и туда и туда