Стестом ! много за ! 1. укажите название науки, которая изучает , защиту, агрессию животных: а ейдологія бы экология в этология г этиология 2 какой из методов чаще всего применял карл фон фриш для изучения языка пчел? а сравнение бы эксперимент в наблюдение г кольцевания 3. проявлением какой формы поведения является образование брачных пар у лебедей-шипунов? а индивидуальной бы репродуктивной в социальной г приобретенной 4. определите причину, почему в отдельных случаях волнистые попугаи в неволе не размножаются, хотя брачные пары образуют оптимальные условия их содержания? а отсутствие гнездового ящика, что является ключевым стимулом для репродуктивных инстинктов отсутствие гнездового ящика, что является мотивационным стимулом для спаривания в наличии клетки, в которой половые инстинкты не проявляются г в клетке должно быть готово гнездо с пуховым настилом как необходимый пусковой стимул 5. калан калифорнийский поднявшись на поверхность с добытой пищей (моллюсками, морскими , морскими ежами), переворачивается на спину, вынимает из кармана под правой передней лапой камень, располагает его на груди и ударяет об него добытую жертву. какой характер имеет описанный проявление поведения? а умственная деятельность бы научение в инстинкт г условный рефлекс 6. вид научение наблюдается в случае, когда скворцы перестают бояться неподвижного чучела, которое хозяева вывесили на черешни для сохранения урожая? а привыкание бы подражания в зачеканки г озарения 7. осьминоги способны обустраивать жилье. сверху свой «дом» прикрывают большим плоским камнем-дахоч с боков подпирают камнями, а спереди строят барьерную стену из раковин моллюсков, камней, краб'ячих панцирей. какая деятельность является определяющей в таких проявлениях поведения? а инстинктивная бы умовнорефлекторна в умственная г научение 8. 3 среди коралловых рыб с их пестрым богатством цветов и форм наиболее известными являются рыбы-ангелы, рыбы-клоуны, рыбы-бабочки, рыбы-попугаи, рыбы-хирурги, рыбы-зебры, морские коньки и др. какие формы поведения коралловых рыб связаны с их яркой окраской? а индивидуальные и репродуктивные бы репродуктивные и социальные в индивидуальные и социальные 9. почему позы во время сна у различных животных являются проявлениями видотипової поведения? а осуществляются одинаковым образом всеми животными того же вида б осуществляются различными способами всеми животными того же вида в осуществляются одинаковым образом животными разных видов г осуществляются различными способами животными разных видов 10. какую стратегию поведения иллюстрирует фотография на которой шимпанзе кормит тигренка? а стратегию конфликтов бы стратегию сотрудничества в стратегию жертвенности г стратегию выживания 11. какие из признаков являются свидетельством умственной деятельности шимпанзе? а предсказания какого-либо события бы использование орудий труда в общение при смысловых сигналов г инстинктивное осуществление действий 12. какие признаки указывают на то, что сурикаты являются общественными животными, а черепахи - нет: а сложная система общения бы распределение функций между особями в стремление к совместного пребывания г постоянство состава д ограниченность доступа для особей других сообществ
287
498
Ответы на вопрос:
Природа – это внешний мир, в котором мы живем; этот мир подчиняется неизменным на протяжении миллионов лет законам. природа первична, она не может быть создана человеком и мы должны воспринимать ее как данность. в более узком смысле слово природа означает сущность чего-либо – природачувств, например. природа (этот термин является частичной калькой латинского слова natura) — материальный мир, вселенная, в сущности — основной объект изучения науки. в быту слово «природа» часто употребляется в значении естественная среда обитания человека (всё, что нас окружает, за исключением созданного человеком). в энциклопедии: 1) в широком смысле все сущее, весь мир в многообразии его форм; употребляется в одном ряду с понятиями: материя, универсум, вселенная. 2) объект естествознания. 3) совокупность естественных условий существования человеческого общества; «вторая природа» созданные человеком материальные условия его существования. осуществление обмена веществ между человеком и природой закон, регулирующий общественное производство, условие самой человеческой жизни. совокупная деятельность общества оказывает все более заметное влияние на природу, что требует установления их гармоничного взаимодействия.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Биология
-
шрвлап05.03.2022 10:52
-
Pon4ik6626.10.2022 16:14
-
Dusa77703.06.2023 06:05
-
dakar364203.06.2023 15:16
-
goe103.07.2020 10:36
-
yanaboss66624.01.2021 20:31
-
ЛадаАндреева20.09.2021 00:06
-
1234567890145661935325.07.2021 10:02
-
qwertyroom06.03.2020 14:50
-
frost09042004ozo97y06.11.2022 04:56
![Caktus Image](/tpl/img/cactus.png)
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.