Как вы объясните то, что события монгольского нашествия и отношения земли с золотой ордой нашли отражение не только в летописях, но и в сказаниях, повестях, и т.д.? чем отличалось описание этих событий в художественной ?
134
313
Ответы на вопрос:
Чисто так сложилось , великое событие которые не смогли обойти любители рассказать байки и писаки с руси . а в художественной не учитывались многие факты из-за цензуры, но по итогу могу сказать , что " пишут победители , поэтому там не упоминаются проигравшие " артур дрекслер !
Врезультате нашествия особенно пострадали города (из 74 городов руси xiii в. 49 были разрушены, многие ремесленники уведены в рабство) . это подорвало городские ремесла, затормозило и деформировало развитие товарно-денежных отношений. в итоге город не стал центром прогресса, он не смог противостоять феодализму и деспотической власти, складывающимся на руси. в средневековой же европе «воздух города делал человека свободным» . разорение городов, обеднение населения, сбор дани и утечка серебра в орду, усиливали натурализацию хозяйства, консервировали патриархальность деревни. кроме городов наибольший урон понесли князья и дружинники, т. е. светские феодалы, владеющие своими селами. это к возрождению государственного феодализма, который был менее эффективен, чем частновладельческий. в дальнейшем боярство оказалось в большей зависимости от своих князей, чем в эпоху домонгольской руси. бояре не могли также свободно распоряжаться своими владениями, превращались из соратников князя в его подданных. этому способствовал и пример орды с деспотической властью хана, стремившегося превратить князей в «служебников» и всячески унижавшего их человеческое достоинство. князья же распространили этот тип отношений на своих бояр, а те — на своих приближенных. нашествие и установившееся затем ордынское иго повлияли и на развитие государственности. продолжался процесс деления земель на северо-востоке. усилились разжигаемые ордой межкняжеские распри, произошло отчуждение южной и юго-западной руси, оказавшихся в xiv в. в составе великого княжества литовского и польши. главное же заключалось в том, что иго усилило проявление деспотической тенденции и способствовало формированию самодержавия. в результате нашествия пострадали и были разрушены многие памятники духовной и материальной культуры. в целом, превращение руси в улус золотой орды к тому, что русь оказалась под влиянием даже не восточной цивилизации, а восточного варианта варварства, что сказалось на всех сторонах ее жизни, к огрублению нравов и быта, к изоляции и общему падению уровня культуры. важнейшие выводы: в результате упорного сопротивления русь сохранила свою государственность и культуру. последствия нашествия и ига негативно повлияли на дальнейшее развитие общества, замедлив одни процессы и деформировав другие. но героическому сопротивлению народа была спасена западная цивилизация.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: История
-
KiryaUly23.06.2020 08:01
-
двоищник326.10.2021 05:46
-
karrtavaya0111.07.2021 21:16
-
anastasiatretyakova29.01.2021 14:58
-
elyukros24.06.2022 20:17
-
НяшаНика11.12.2022 01:32
-
werwedsgfdg27.09.2021 22:32
-
Ozabo4eniy19.02.2023 17:50
-
Morij00712.06.2021 04:53
-
максим169125.04.2021 06:23
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.