Есть ответ 👍

Найди эти "экзамеционные 7 класс 27 " нужно 35 можно с интернета надеюсь . 1. спишите текст, вставив пропущенные буквы. расставьте недостающие знаки препинания. в осе(н, ночи дедушка брал мальчика с собой. в носу лодки ярко горело смольё. дедушка ст…ял подле огня с наготовле(н, острогой а мальчик бе(с, з)шумно пра¬вил веслом. в мета(л, лл) цвете воды слабо по¬блёскивал опа…ший2,3 лист.4 где (нибудь) посреди3 реки долго держалась на одном мест… дли(н, полоса зыби мерцающая (не) понятным волнением. было зя…ко огонь лиш? дразнил (не) теплом но было и тре¬вожно-сладос…но, (не) обыкнове(н, нн)о6 на душе от кустов от таинстве(н, всплесков от сказоч? пляски огня, на который мчит? ся и (н…) как (н…) может остановит? ся от его1 сияния рыбина. (77 сл., по в. распутину.) 2. спишите текст, вставив пропущенные буквы. расставьте недостающие знаки препинания. был утре(н, нн)ий час. в огромн…м лесу стоял тонкий пар наполнявший6 всё стра(н, нн)ыми в…дениями.4 только что покину…ший свой к…стёр охотник двиг…лся вдоль реки. скво…ь3 деревья сиял1 пр…свет её воздушных пустот но охотник (не) по…ходил (к) ним он ра(с, сс)матривал свежий след медведя на¬правляющ…йся к горам. веткой отломленн…й2 от дерева охотник отмет…л след и пр…брался к воде. туман ещ(о, ё) не ра(с, сс)еялся. в нём гасли оч…ртания огромного кораб¬ля медле(н, нн)о повёрт…вающегося к уст? ю реки. его свёрнутые2,3 паруса рас¬правле(н, нн)ые ветром ожили. (74 сл., по а. грину) 3. спишите текст, вставив пропущенные буквы. расставьте недостающие знаки препинания. (не) большая речушка в заболоче(н, нн)ой, поросш…й ольхами пойме р…злилась2 на це¬лый ки(л, лл)ометр. переправлят? ся надо было на утлой плос¬к…донке подн…мавшей (не) больше трёх1 человек.4 на той стороне в сарае нас ожидал стар…нький «виллис». едва отчалили, как из прогнивш…2,3 днища фонтан? чиками забила вода. подруч? ными средствами ко¬нопатили (не) надёжную6 посудину и3 вычерп…вали (из) неё во¬ду пока (не) доехали. от воды т…нуло сырост? ю терпкой гореч? ю6 гниющ…й ольхи а с дальних степей тонущих в с…реневой дымк… ту¬мана лё…кий ветерок нёс извеч? но ю(н, нн)ый, еле уловимый ар…мат освободивш…йся (из) под снега земли. (80 сл.) 4. спишите текст, вставив пропущенные буквы. расставьте недостающие знаки препинания. ярк(а, о) з…л…нели посевы охваче(н, нн)ые утре(н, нн)им со? нцем.4 около3 дома был сад од…чавший и заро(с, сс)ший3 травой и бур? яном. свет з…ри погасающий6 за деревней ещ(о, ё)1 слабо разливался по двору. с отдалё(н, нн)ого от помест? я хутора чуть слышно донё(с, сс)я крик птиц. в широко ра…крытые2 окна и двери ве…ло свежест? ю. обильно забрызга(н, нн)ые росой лист? я деревьев забл…стели. встр…воже(н, нн)ый одинокий кулич…к испуга(н, нн)о2 поднялся из тра¬вы и полетел над водою. (61 сл., по м. шолохову) 5. спишите текст, вставив пропущенные буквы. расставьте недостающие знаки препинания. 1. ему1 нач…нало казат? ся что мел? ница машущая крыл? ¬ями приближает? ся2. 2. между палатками ж…лтели ра(с, сс)чище(н, н¬)ные2,3 в траве и посыпа(н, нн)ые п…ском дорожки. 3. (в) низу проплыли сопки п…крытые розовым светом земля забрызга(н, нн)ая син…ва¬тыми каплями озёр и (тёмно) синее холодное море бивш…еся о гранитные берега. 4. с деревьев окута(н, нн)ых лё…ким туманом сып…лись крупные брызги.4 5. ра…пустивш…еся волокна ковы¬ля при3 лё…ком дуновени… ветерка колеблют? ся и струят? ся сл…гка серебристою зыбью. (57 сл.) 6. спишите текст, вставив пропущенные буквы. расставьте недостающие знаки препинания. 1.каждая минута (не) использова(н, нн)ая для б…рьбы1 с болезнью казалась потеря(н, нн)ой3. 2. (не) распустившиеся6 из (за)3 холодо… пионы так и остались засыхать на клумб… . 3. в со¬седн…м сад…ке соч? но зазеленела2 смородина освобождё(н, нн)ая2 от снега. 4. мы узнали что это и была (не) ра(с, сс)каза(н, нн)ая дедом ска…ка. 5. на улицах валялись (н, нн)ые лист? я ещ(о,ё) (не) убра(н, нн)ые за утро.4 6. (на) бежавший туман

190
498
Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:


1.  в тёмные осенние ночи дедушка брал мальчика с собой лучить. в носу лодки ярко и бойко горело смольё. де­душка, широко расставив ноги и терпеливо вглядываясь в воду, стоял подле огня с наготовленной острогой, а он, сидя в кор­ме, бесшумно правил веслом. река устало и глухо сносила их вниз. в тяжёлом металлическом цвете воды слабо поблескивал опавший лист. лопались и меркли пузырьки. где-нибудь пос­реди реки невесть с чего в спокойную погоду долго держалась на одном месте длинная полоса зыби, мерцающая непонятным волнением, которая затем так же неожиданно, как и появлялась, исчезала. было сыро и зябко, огонь лишь дразнил недостающим теплом, но было и тревожно-сладостно, необыкновенно на душе от проплывающих в строгом молчании склонённых с берега кус­тов, от таинственных всплесков, возникающих то здесь, то там, от дальнего крика ночной птицы, от сказочной пляски огня, на который где-то мчится и никак не может остановиться ошалев­шая от его сияния рыбина.

сложное с союзной сочинительной и подчинительной связью между частями

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

  • Быстро
    Мгновенный ответ на твой вопрос
  • Точно
    Бот обладает знаниями во всех сферах
  • Бесплатно
    Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Популярно: Русский язык

Caktus Image

Есть вопросы?

  • Как otvet5GPT работает?

    otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
  • Сколько это стоит?

    Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
  • Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

    Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
  • В чем отличия от ChatGPT?

    otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.

Подпишись на наш телеграмм канал

GTP TOP NEWS