Часть 2. 1. общество в широком смысле слова 1) естественную среду обитания человека 2) группу людей, объединённых общими интересами 3) стадию развития народа 4) всё человечество в прошлом, настоящем и будущем 2. верны ли следующие суждения о формировании личности? а. личность формируется во взаимодействии с окружающими. б. формирование личности не прекращается на протяжении всей жизни человека. 1) верно только а 2) верно только б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны 3. существует несколько значений понятия «». что иллюстрирует как хозяйство? 1) открытие сети продовольственных гипермаркетов 2) объяснение причин роста инфляции 3) расчёт показателей государственного бюджета 4) прогнозирование спроса на товары 4. что отличает предпринимательскую деятельность? 1) регулирование законодательством 2) обязательное использование труда наёмных работников 3) требование профессиональной подготовки участников 4) направленность на получение прибыли 5. верны ли следующие суждения о производстве? а. процесс производства составляет основу жизни общества. б. развитие материального производства зависит только от уровня развития науки и техники. 1) верно только а 2) верно только б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны 6. под обществом в широком смысле 1) всё население земли в прошлом, настоящем и будущем 2) единство живой и неживой природы 3) весь мир в многообразии его форм и проявлений 4) определённый этап развития 7. верны ли следующие суждения об обществе? а. общество включает в себя различные формы объединения и взаимодействия людей. б. общество включает в себя природную среду обитания человечества. 1) верно только а 2) верно только б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны 8. существует несколько значений понятия «». что иллюстрирует как науку? 1) продажа продукции фермерских хозяйств 2) выявление факторов роста спроса на услуги 3) оказание населению бытовых услуг 4) биржевые торги акциями предприятий 9. виолетта приобрела в магазине новое платье за 6000 рублей. какая функция денег проявилась в данном примере? 1) средство обмена 2) средство учёта 3) мировые деньги 4) средство накопления 10. верны ли следующие суждения о производстве? а. процесс производства составляет основу жизни общества. б. развитие материального производства зависит только от уровня развития науки и техники. 1) верно только а 2) верно только б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны 11. существуют различные значения понятия «общество». под обществом в широком смысле понимают 1) всё человечество в прошлом, настоящем и будущем 2) группу людей, объединившихся для общения и 3) объединение людей одной профессии 4) весь материальный мир 12. верны ли следующие суждения о взаимодействии природы и общества? а. хозяйственная деятельность общества ухудшает природную среду. б. природные условия, наличие ресурсов влияют на социально- развитие общества. 1) верно только а 2) верно только б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны 13. готовность покупателей приобрести товар или услугу по определённой цене — это 1) предложение 2) номинальная стоимость 3) прибыль 4) спрос

128

150

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

dalilkadyrkulov

4,7(76 оценок)

1) 4 2) 3 3) 3 4) 4 5) 4 6) 1 7) 1 8) 2 9) 1 10) 4 11) 1 12) 3 13) 4 думаю, что так.

ruba35

4,4(33 оценок)

1,4,6 наверное вот так,судебные решения принимает суд

Задай свой вопрос

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.