Сочинение по картине вратарь григорьев вступление основная часть вывод 20б

Нужно от лица комментатора или описание? однажды решили поиграть в футбол после школы. это был сентябрь.деревья стояли почти голы,только на некоторых кустиках красовались жёлтые листочки. долго думали и решили играть на пустыре возле заброшенного завода. вместо ворот бросили два портфеля.болельщики -ученики начальной школы- расселись по каким то доскам.и вот началась игра. на ворота поставили влада,который был одет в чисто-белую рубашку с коричневой кофтой,синие шорты,кожаные перчатки,спортивную обувь.правая нога была перевязана бинтом: у него была небольшая травма.к детям подсел какой то мужчина ,который сразу начал комментировать игру и подсказывать как играть.чья то собака лежала на земле и следила глазами за мячом и за ногами детей. и вот наступил самый волнующий момент игры - штрафной удар по воротам влада.вратарь чуть наклонился вперёд и внимательно смортел за действием соперника.все тоже засмотрелись на мяч.удар ,мяч в воротах влада. матч закончился. разошлись по домам. это если от коментатора.

частица "не" пишется раздельно: с глаголами (не был); с числительными (не раз); с краткими прилагательными с оттенком долженствования (он не нужен - не требуется, не обязан - не хочет); со всеми словами, если при них есть или подразумевается противопоставление с союзом а (не глубокая, а мелкая речка), а также при усилении отрицания словами далеко не, никому не, нисколько не, вовсе не, отнюдь не (вовсе не радостные лица); с прилагательными в сравнительной степени (не тоньше); в словах с предлогами (не с кем, не в духе, не для кого, не в силах). "не" пишется слитно: в словах, которые без "не" не употребляются (невежа, непобедимый); в словах, которые качественную характеристику предмету и которые можно заменить синонимом (неприятель - враг, нездоровый вид - больной вид, нездоров - болен); в отглагольных прилагательных на -мый (независимый); в неопределенных местоимениях (некто, нечто, некоторый); в глаголах с приставкой недо-, глаголу значение неполноты, недостаточности действия (недоделать, недооценивать).