10 предложений с обособленным причастным оборотом из текста "война и мир"
177
491
Ответы на вопрос:
1. так говорила в июле 1805 года известная анна павловна шерер, фрейлина и приближенная императрицы марии феодоровны, встречая важного и чиновного князя василия, первого приехавшего на ее вечер.2. быть энтузиасткой сделалось ее общественным положением, и иногда, когда ей даже того не хотелось, она, чтобы не обмануть ожиданий людей, знавших ее, делалась энтузиасткой.3. сдержанная улыбка, игравшая постоянно на лице анны павловны, хотя и не шла к ее отжившим чертам, выражала, как у детей, постоянное сознание своего милого недостатка, от которого она не хочет, не может и не находит нужным исправляться.4. в то время как анна павловна назвала императрицу, лицо ее вдруг представило глубокое и искреннее выражение преданности и уважения, соединенное с грустью, что с ней бывало каждый раз, когда она в разговоре упоминала о своей высокой покровительнице.5. князь равнодушно замолк, анна павловна, с свойственною ей придворною и женскою ловкостью и быстротою такта, захотела и щелкануть князя за то, что он дерзнул так отозваться о лице, рекомендованном императрице, и в то же время утешить его.6. знаете, этот известный князь болконский, отставленный еще при покойном императоре и прозванный королем. 7. приехала высшая знать петербурга, люди самые разнородные по возрастам и характерам, но одинаковые по обществу, в каком все жили; приехала дочь князя василия, красавица элен, заехавшая за отцом, чтобы с ним вместе ехать на праздник посланника.8. этот толстый молодой человек был незаконный сын знаменитого екатерининского вельможи, графа безухова, умиравшего теперь в москве. 9. павловна его поклоном, относящимся к людям самой низшей иерархии в ее салоне.10. и, отделавшись от молодого человека, не умеющего жить, она возвратилась к своим занятиям хозяйки дома и продолжала прислушиваться и приглядываться, готовая подать на тот пункт, где ослабевал разговор.
Кто - местоимение, указывает на предмет, начальная.форма- кто. пост. пр. : относительное местоимение непост. : им.п .роль в предложении- подлеж. - сам-местоимение,н.ф-сам пост. пр. : определит.местоим. непост. : им.п,муж.род,ед.ч.роль в предложении- собой-местоимение,н.ф-себя пост. пр. : возвратное. непост. : ед.ч,тв.п. роль в предложении - тот-местоимение,н.ф-тот. пост. пр. : указательное местоимение. непост. : м.р.,ед.ч,имен.п.роль в предложении - подлеж- . свое-местоимение,н.ф-свой. пост. пр.. : притяжательное местоимение непост. пр. : средний род,единст.число,им.п. определение ~ какова-местоимение,н.ф-каков, пост. пр. : относит.местоимение. непост. пр. : ед.число,жен.род,им.п. сказуемое = таков-местоимение,н.ф-таков. пост. пр. : указательное . непост. пр. : м.род,им.падеж. сказуемое =.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Русский язык
-
kskdosms01.12.2022 08:25
-
Малефисента702.12.2022 06:16
-
3JlaK27.11.2022 10:19
-
хома7925.06.2021 05:47
-
zvezda02615.03.2021 12:57
-
яяя99яяя13.04.2022 05:22
-
stasymitaki25.04.2023 11:51
-
Zetexer14.05.2020 05:18
-
ElleFox02.08.2021 01:47
-
Аааааяяяяяннннн05.01.2020 00:18
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.