1)с лодки весом 150 кг, движущейся со скоростью 1 м/с ныряет мальчик весом 50 кг, двигаясь в горизонтальном направлении. какой станет скорость лодки после прыжка, если он прыгает: а) с кормы со скоростью 4 м/с, б) с носа со скоростью 6 м/с? 2) первый шар колеблется на пружине, имеющий жесткость в 4 раза большую, чем жесткость пружины, на которой колеблется второй шар такой же массы. какой из шаров и во сколько раз дальше надо отвести от положения равновесия, чтобы максимальные скорости были одинаковыми? кто чем может, , с подробным объяснением ответа!

175

277

Ответы на вопрос:

4,4(53 оценок)

решение первой

закон сохранения импульса

если мальчик прыгает с кормы его скорость направлена против скорости лодки

масса лодки без мальчика 100 кг. x- скорость лодки после прыжка

150*1=100*x-4*50

100х=350

х=3,5 м/c

если прыжок осуществляется с носа

150*1=100*х+6*50

150=-100х

х=-1.5 м/с

2) пусть k жесткость пружины, а х - растяжение пружины. дано что k1=4k2

найти отношение растяжений.

x2/x1=2 шар с пружиной с меньшей жесткостью надо отводить на расстояние в 2

раза большее. см. приложение.

4,8(35 оценок)

45 мм в кубе или 5436 см в квадрате

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.