I. выберите одно правильное утверждение из четырех предложенных. правильно составленная цепь питания: а) трухлявый пень – опенок – мышь – змея – ястреб; б) мышь – трухлявый пень – опенок – змея – ястреб; в) ястреб – змея – мышь – трухлявый пень – опенок; г) опенок – трухлявый пень – мышь – змея – ястреб. 2. графическое изображение соотношения между продуцентами, консументами и редуцентами в биоценозе, выраженное в единицах массы, численности особей или энергии: а) цепь питания; б) сеть питания; в) экологическая пирамида; г) экологическая колонна. 3. эффективное использование энергии солнечного света лесными растениями достигается : а) большому числу устьиц в кожице листьев; б) наличию волосков на поверхности листьев в) многоярусному расположению растений; г) зацветанию растений до формирования листьев. 4. все пищевые взаимоотношения между организмами в биоценозах: а) цепь питания; б) сеть питания; в) экологическая пирамида; г) экологическая колонна. 5. экологическими факторами следует считать: а) факторы, вызывающие изменения в генотипе живых организмов; б) факторы, вызывающие приспособления организмов к изменяющейся среде обитания; в) любые факторы, действующие на организм; г) элементы среды, позволяющие организму выжить в борьбе за существование. 6. температура воздуха, влажность воздуха, солнечный свет являются: а) абиотическими факторами; б) абиотическими факторами рельефа; в) биотическими факторами; г) антропогенными факторами. 7. сосновый бор, еловый лес, луг, болото – примеры: а) биоценозов; б) биогеоценозов; в) агроценозов; г) биомов. 8. к консументам второго порядка относится: а) хомяк, б) ящерица; в) кузнечик; г) полевка. 9. перенос вещества и энергии от одного вида организмов к другому называют: а) пирамидой чисел; б) цепью питания; в) пирамидой энергии; г) экологической пирамидой. 10. к консументам первого порядка относится: а) волк, б) шакал; в) рысь; г) полевка. ii. выберите три правильных утверждения из шести предложенных. 1. факторы, регулирующие численность видов в биоценозах: а) изменение количества корма; б) изменение числа хищников; в) промысловая охота; г) инфекционные заболевания; д) рыбная ловля на удочку; е) строительства загородного дома. 2. к биоценозам относят: а) луг; б) яблоневый сад; в) озеро; г) сосновый бор; д) пшеничное поле; е) парк. 3. к агроценозам относят: а) луг; б) яблоневый сад; в) озеро; г) сосновый бор; д) пшеничное поле; е) парк. iii. подберите соответствия. напишите номера утверждений, соответствующие понятиям. 1. компоненты биоценоза. а) редуценты: б) продуценты в) консументы i порядка: д) консументы ii порядка: 1) растительноядные организмы; 2) плотоядные организмы; 3) зеленые растения; 4) организмы, разрушающие органические соединения. 2. факторы среды: а) биотические: б) абиотические: 1) свет; 2) температура; 3) рельеф местности; 4) растения; 5) животные; 6) человек. iv. прочитайте текст. используя ниже слова для справок (список слов ), вставьте пропущенные термины (возможно изменение окончаний). 1. условия среды, влияющие на живые организмы биоценозов, называются факторами. они бывают трех видов: -- влияние неживой природы, --взаимодействия с другими организмами, -- рожденные деятельностью человека. последние могут быть прямыми и факторами. а) экологические; б) оптимальные; в) биотические; г) биотические; д) лимитирующие; е) антропогенные; з)периодические; ж) косвенные; и) неопределенные. номера слов: 2. функциональными группами организмов в биоценозе являются: или производители; или потребители; или разрушители. а) продуценты; б) паразиты; в) редуценты; г) консументы; д) сапрофиты. номера слов:
294
443
Ответы на вопрос:
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Биология
-
Елис1320.04.2022 12:03
-
pollifoxs26.11.2020 04:47
-
DrYgAn899814.12.2021 12:27
-
Pyfkein13.06.2022 02:48
-
Zan2216.04.2021 02:29
-
Rafaila11106.02.2020 11:48
-
kkkkkdashakkkk27.11.2022 23:22
-
ариариииирпа04.08.2021 06:51
-
alenazakhar2000al26.02.2020 22:21
-
salihvalishev29.06.2023 19:22
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.