Как и где появились первые школьные столовые и что в них было

Сведения о первых школах мы находим в древнего востока. шумеры. об этом давно исчезнувшем народе узнали только в xix веке. жили шумеры в низовьях рек тигра и евфрата и создали высокую культуру. они умели многое: орошали поля, пряли и ткали, ковали из меди и бронзы орудия труда, знали гончарное искусство. за 3000 лет до н. э. шумеры уже имели письменность, владели основными правилами и даже умели извлекать квадратный корень из любого числа. были у них и школы, которые назывались «домами табличек» , потому что посещавшие их ученики писали на глиняных табличках, читали и учились по ним. будущих писцов — «детей дома табличек» — учителя держали довольно строго. главой школы был наставник — уммиа. ему «старший брат» — наставника, несколько учителей, а также человек, следивший за дисциплиной. самыми первыми учебными заведениями средневековья были церковные и монастырские школы. обучение в них было платным и велось на латинском языке. посещать такую школу могли только дети богатых людей. здесь их учили чтению и письму, простейшему счету, основам христианского вероучения и церковному пению. первые светские учебные заведения стали появляться в xi столетии, а еще через два века в европе самые крупные епископские и светские школы начинают преобразовываться в университеты. система образования в средневековой школе делилась на две ступени, два уровня. на первой ступени (тривиум) изучали грамматику, риторику и логику, и если учащийся обучался успешно, то переходил на следующий уровень (квадривиум) , где изучал арифметику, , астрономию и музыку. полный курс всех наук занимал 12 — 13 лет. в древней руси школы появились еще в домонгольское время. после принятия христианства (988 г. ) князь владимир приказал отдавать «на книжное учение» детей «лучших людей» . ярослав мудрый создал школу в новгороде для детей старост и духовных лиц. обучение в ней велось на родном языке, учили чтению, письму, основам христианского вероучения и счету. в древней руси были школы и высшего типа, готовившие к государственной и церковной деятельности. в таких школах наряду с богословием изучались философия, риторика, грамматика, знакомились с , и естественнонаучными сочинениями. образование ценилось высоко. в 1551 году на стоглавом соборе было принято решение: «в царствующем граде москве и по всем … у священников, у дьяконов и у дьячков учините в домех училища, чтобы священники и дьяконы и все православные христиане в коемжде граде предавали им своих детей на учение грамоте и на учение книжного письма» . школы открывали при монастырях и приходских церквах, где учителями были лица духовного звания. иногда такие училища содержали и люди светские, а учителями в них были особые «мастера грамоты» . в таких школах в одном классе могли учиться дети разных возрастов: кто-то только начинал учить буквы, другие уже бегло читали, третьи изучали скоропись. в обязательные уроки также входили чтение нот и пение. как и в древнем египте, греции и риме обязательным «атрибутом» обучения считалась плеть — розги. получив начальное образование, дети могли пополнять знания путем чтения книг. а в 1687 году в россии было открыто первое высшее учебное заведение — славяно-греко-латинская академия. в годы царствования петра i заботу о создании школ взяло на себя государство. в одном из царских «прожектов» можно прочесть такие слова: «академии, школы, дело есть зело нужное для обучения народа» . великий князь иван iii в 1492 году объявил 1 сентября началом нового года (новолетием) , сделав его официальным церковно-государственным праздником. правда, не все учебные заведения начинали учебный год 1 сентября. если за гимназиями государство следило более или менее строго, то негосударственные учебные заведения российской империи начинали учебный год вразнобой.

Вс целью получения навыков (ремеслу,скотоводству,) созданы школы. а школьные столовые были как мелкий бизнес и для питания учеников. в основном хлеб(булки)

Вспарте жёсткие законы.брали детей если ребёнок хилый забрасывали в овраг а если сильный оставляли учить.в конце был экзамен они сбегали скрытно ночью врывались в дома и убивали людей.(может вот то что учитиль говорил)