1) в воздухе пахучей струёй разливался аромат недавно распустившихся левкоев,резеды.2)сирень стояла вся с тяжело напухшими почками.3)подстриженные щёткой акации образовали живые зелёные стены ,и в них уютно прятались крошечные садовые диванчики и чугунные круглые столики 4) в этих нишах,нвпоминающих зелёные гнёздышки,хотелось отдохнуть.5)вообще,садовник хорошо знал своё дело 6)зимой у него расцветали камелии ,ранней весной радовали глаз тюльпаны и гиацинты.7) огурцы и свежая земляника подавались в феврале,летом сад превращался в душистый цветник несколько тёмных елей,пихт да старых кадров красноречиво свидетельствовали о том,что эти выхоленные сирени,акации,тополи и тысячи красивых цветов,покрывавших клумбы и грядки цветистой мозаикой,выращены на севере. 1: укажите,какое языковое средство используется для связи предложения 6 с предыдущим: а)лексический повтор,б) синоним,в)антоним,г)личное местоимение,д)наречие,е)частица,ё)вводное слово 2: какое из ниже слов должно быть на месте пропуска в восьмом предложении текста: а)всего,б)поэтому,в)только,г)да,е)тогда 3: из восьмого предложения выпишите основы. 4: укажите номера предложений,в которых причастным оборот не является обособленным членом предложения. 5: укажите,какой частью речи является слово выращены из восьмого предложения текста ,
268
467
Ответы на вопрос:
1) в воздухе пахучей струёй разливался аромат недавно распустившихся левкоев, резеды. 2) сирень стояла вся с тяжело набухшими почками. 3) подстриженные щёткой акации образовали живые зелёные стены, и в них уютно прятались крошечные садовые диванчики и чугунные круглые столики. 4) в этих нишах, напоминающих зелёные гнёздышки, хотелось отдохнуть. 5) вообще, садовник хорошо знал своё дело. 6) зимой у него расцветали камелии, ранней весной радовали глаз тюльпаны и гиацинты. 7) огурцы и свежая земляника подавались в феврале, летом сад превращался в душистый цветник. несколько тёмных елей, пихт да старых кедров красноречиво свидетельствовали о том,что эти выхоленные сирени, акации, тополи и тысячи красивых цветов, покрывавших клумбы и грядки цветистой мозаикой, выращены на севере. 1. языковое средство, которое используется для связи предложения 6 с предыдущим: г) личное местоимение (у него). 2. это слово должно быть на месте пропуска в восьмом предложении текста: в) только. 3. грамматические основы из восьмого предложения: 1) несколько елей, пихт (да) кедров свидетельствовали; 2) сирени, акации, тополи (и) тысячи цветов выращены. 4. номера предложений, в которых причастный оборот не является обособленным членом предложения: 1), 2), 3). 1) недавно распустившихся; 2) тяжело набухшими; 3) подстриженные щёткой 5. слово выращены (из 8-го предложения) является: кратким причастием.
Указательные местоимения или демонстративы — местоимения, указывающие на то, какой объект имеет в виду говорящий, а также на расположение объекта относительно говорящего (либо адресата). указательное местоимение способно также выражать дополнительную информацию об обозначаемом объекте: его одушевлённость, пол и др. иногда указательные местоимения не выделяются в отдельный класс, так как соответствующее значение выражается не самостоятельными словами, а при указательных частиц, присоединяемых к существительному. указательными местоимениями в языке являются слова этот, тот, такой, таков, столько, а также устарелое сей. в данном предложении указательным словом является слово "том", но так как есть союз "о", то получается указательное слово с союзом "о том". не знаю, как сейчас, но мы выделили вот так: |о том|.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Русский язык
-
vkutepova199902.01.2021 19:53
-
makatova05103.10.2021 02:12
-
аня283825.08.2021 07:27
-
seman650126.02.2023 11:37
-
89528849556keyz10.09.2022 17:15
-
Милааа1116.04.2023 21:06
-
rytryt07.02.2022 08:57
-
Shidvwissysvdiw10.12.2022 13:06
-
natalikc16.03.2021 11:02
-
fhchfyhf122.09.2022 00:40
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.