Решите автобус должен пройти 333км.за 6ч.после того ,как он проехал треть пути его задержали на 15 минут. с какой ккоростью он должен пройти остаток пути,чтобы прийти в конечный пункт без опаздания
172
248
Ответы на вопрос:
1) 333: 6 =55,5 км/ч - первоначальная скорость
2) 333: 1/3 = 111(км) -проехал с первоначальной скоростью
3) 333-111 = 222 км -должен проехать с увеличенной скоростью.
4) 111 : 55,5 = 2 часа -потратил автобус, чтобы проехать 111км.
5) 6-2 = 4 часа -должно было остаться, чтобы ехать со скоростью 55,5 км/ч
6) 4-1/4 = 3целых3/4 = 3,75 часа - осталось в действительности.
7) 222 : 3,75 = 59, 2 км/ч- увеличенная скорость автобуса.
ответ: со скоростью 59,2 км/ч должен пройти автобус остаток пути, чтобы приехать без
опоздания.
6/3=2часа
333/3=111км
6-2=4часа
333-111=222км
4-0,25=3,75часа
222/3,75=59,2км/ч
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Математика
-
averianova198617.02.2023 21:11
-
natka7311.11.2022 02:34
-
Раола12.10.2022 20:45
-
dianka2709198702.12.2021 14:21
-
klochkovanastsy07.01.2020 08:06
-
obsharov723.05.2020 02:26
-
bykvav27.08.2022 08:07
-
svetikkosharna27.02.2023 13:00
-
ekaterinatrushkova06.07.2020 03:32
-
artem87403.01.2023 08:19
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.