Напишите сочинение-рассуждение, раскрывая смысл высказывания современного учёного с.и. львовой: «пунктуационные знаки имеют своё определенное назначение в письменной речи. как и каждая нота, пунктуационный знак имеет свое определенное место в системе письма, имеет свой неповторимый "характер"»

Да, конечно это утверждение верно. пунктуационные знаки имеют своё определённое место в системе письма, как и каждая нота.не зря, знаменитый учёный  львов сравнил знаки с нотами. он хотел этим показать, как важны знаки в языке, особенно, скорее всего детям, которые часто пропускают их. ноты - без нот мы не сыграем ни одну песню, потому что не будет текста, на котором написана музыка, а музыку пишут нотами. так и с пунктуационными  знаками, если их не будет, нам скорее всего невозможно будет и прочитать текста. нам, в детстве приводили яркий пример, от которого и зависит судьба человека - "казнить, нельзя помиловать! ", или "казнить нельзя, помиловать! " - здесь всё зависит от запятой, смысл разный. конечно, у  каждого пунктуационного знака, как и у каждой ноты, есть свой собственный характер.  без знаков, нам не понять, с каким чувством говорит человек, может с восклицанием, а каков вывод из этого сочинение рассуждения? а вывод понятен! надо замечать пунктуационные знаки, всегда помнить о них, писать и вам будет легче в два раза!

5632+3738=9370 9370-7063=2307 утёнок собр 5632-2307=3325 цыпленок собр 3738-2307=1431 гусенок собр