Тест. обращения, вводные и вставные конструкции (8 класс) вариант i 1. выпишите номера предложений, в которых есть обращение (знаки препинания не расставлены). 1. что же ты моя старушка приуныла у окна 2. мой край родной тоцкое 3. тебе мой край родной 4. лена собирает тетрадки. 2. укажите номера правильных вариантов. в этих предложениях вводное слово обозначает различные чувства. 1. светится что-то и странно тревожит. может быть, солнце, а может луна. 2. к своему разочарованию, мальчик не видел ни плачущих ив, ни серого неба. 3. грозный вид дворника охватил его ужасом. но, к счастью, это столбняк продолжался недолго. 4. андрей с недоумением оглядывался, должно быть, ослепленный темнотой. 3. выпишите номера предложений, в которых слово кажется будет вводным словом (знаки препинания не расставлены). 1. когда наблюдаешь, как ведет себя человек наедине сам с собой, - он кажется безумным. 2. кажется шепчут колосья друг другу. 3. «что ты? разве больно? ну потерпи. это тебе только кажется». 4. здесь столько снега, что он кажется никогда не растает! 4. среди предложений 12-16 найдите предложение с вводным словом, обозначающим порядок мыслей и их связь. напишите номер этого предложения. (12) к счастью, он вовремя ухватился за корни старой ели. (13) значит, необходимо держаться от берега на незначительном расстоянии, слышать и видеть морскую гладь. (14) к несчастью, мы ещё попали в бурелом. (15) сделав значительный крюк назад, мы благополучно из него выбрались. (16) посовещавшись, мы решили идти прямо к морю и продолжать путь. 5. в ниже предложениях расставлены все запятые. выпишите цифру(-ы), обозначающую(-ие) запятую(-ые) при вводном слове. проводник рассердился, (1) повернулся и быстро пошёл по тропе обратно. задерживать его теперь было, (2) конечно, (3) бесполезно. 6. в ниже предложении расставлены все запятые. выпишите цифры, обозначающие запятые при вводной конструкции. напуганный двумя дурными,(1) по его мнению,(2) предзнаменованиями, (3) наш проводник отказался идти дальше. 7. выпишите цифры, обозначающие запятые при вводной конструкции: казалось(1) тишина(2) и покой(3) царствовали на земле. 8. найдите предложения, в которых есть вводные конструкции (знаки препинания не расставлены): 1) мне кажется что скоро пойдет снег. 2) кажется скоро пойдет снег. 3) может быть мы больше не увидимся. г) иногда в природе может быть тихо. 9. найдите предложения, в которых есть вводное предложение: 1) в лесу, как говорят очевидцы, - страшное зрелище. 2) очевидцы говорят, что в лесу - страшное зрелище. 3) словом, стал дед щукарь кучером и конюхом одновременно. 4) а вы, я вижу, шелковый. 10. на месте каких цифр в предложениях должны стоять запятые? на дворе не было (1) видно (2) ни зги. видно (3) еще письмо не дошло по адресу. 1) 3 2) 1,2,3 3) 1,2 напишите !

235

443

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

taykinamatilda

Русский язык

4,6(65 оценок)

1. номера предложений, в которых есть обращение: 1), 3). 1) что же ты, моя старушка, приуныла у окна? 3) тебе, мой край родной! 2. в этих предложениях вводное слово обозначает различные чувства: 2), 3). 2) к своему разочарованию, мальчик не видел ни плачущих ив, ни серого неба. 3) грозный вид дворника охватил его ужасом. но, к счастью, этот столбняк продолжался недолго. 3. предложения, в которых слово кажется будет вводным: 2), 4). 2) кажется, шепчут колосья друг другу. 4) здесь столько снега, что он, кажется, никогда не растает! 4. предложение с вводным словом, обозначающим порядок мыслей и их связь: 13). (13) значит, необходимо держаться от берега на незначительном расстоянии, слышать и видеть морскую гладь. 5. цифры, обозначающие запятые при вводном слове: 2), 3). проводник рассердился, повернулся и быстро пошёл по тропе обратно. задерживать его теперь было, (2) конечно, (3) бесполезно. 6. цифры, обозначающие запятые при вводной конструкции: 1), 2). напуганный двумя дурными,(1) по его мнению,(2) предзнаменованиями, наш проводник отказался идти дальше. 7. цифра, обозначающая запятую при вводной конструкции: 1). казалось,(1) тишина и покой царствовали на земле. 8. предложения, в которых есть вводные конструкции: 2), 3). 2) кажется, скоро пойдет снег. 3) может быть, мы больше не увидимся. 9. предложения, в которых есть вводное предложение: 1), 4). 1) в лесу, как говорят очевидцы, - страшное зрелище. 4) а вы, я вижу, шелковый. 10. на месте этих цифр в предложениях должны стоять запятые: (3). на дворе не было видно ни зги. видно, (3) еще письмо не дошло по адресу.

gratem04

Русский язык

4,6(50 оценок)

ответ:

гость, ночь, сад, дрожь, корм, голубь, сор, брод, улов

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Русский язык

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.