Ответы на вопрос:
родился 12 (24) октября 1875 года в москве, в швейцарской семье. отец — служащий страховой компании, позже — её директор; мать — музыкант-любитель.
с 1892 по 1898 год учился в мужвз. его преподавателями были такие мастера, как к. а. савицкий, а. е. архипов, н. а. касаткин.
по окончании училища два года работал в мастерской в. а. серова. затем основал собственную студию, в которой преподавал с 1900 по 1917 совместно с и. о. дудиным. его учениками были, в частности, а. в. , в. а. фаворский, в. и. мухина, братья веснины, в. а. ватагин, н. д. колли, а. в. грищенко, м. г. ройтер, н. терпсихоров.
в 1903 году юон стал одним из организаторов союза художников. он также входил в число участников объединения «мир искусства».
с 1907 года работал в области театральной декорации.
вёл художественную студию на пречистенских рабочих курсах с и. о. дудиным (один из учеников — ю. а. бахрушин.)
в 1925 года юон стал членом ахрр. есть все основания полагать, что он симпатизировал большевизму. так, на созданной в 1921 или 1922 году картине «новая планета»[1] художник изобразил значение[неизвестный термин] великой октябрьской социалистической революции. в другой «космической» картине «люди» (1923 г.) речь идет о наполненном тем же содержанием созидании нового мира. в том же плане выполнена и картина "парад красной армии" (1923).
большой известностью пользуется и картина «купола и ласточки. успенский собор троице-сергиевой лавры» (1921 это панорамный пейзаж, написанный с колокольни собора ясным летним вечером, на закате. под ласковым небом благоденствует земля, и на переднем плане сияют освещённые солнцем купола с золотыми узорчатыми крестами. сам мотив не только эффектен, но и символизирует значительную культурную и роль церкви[2][3]
помимо работы в живописном жанре, юон занялся оформлением театральных постановок («борис годунов» в парижском театре дягилева, «ревизор» в художественном театре, «аракчеевщина» и а также художественной графикой.
в 1948 по 1950 годы художник работал директором научно-исследовательского института теории и изобразительных искусств ах .
с 1952 по 1955 преподавал в качестве профессора в московском художественном институте им. в. и. сурикова, а также в ряде других учебных заведений. с 1957 года был первым секретарем правления сх .
могила к. ф. юонак. ф. юон умер 11 апреля 1958 года. похоронен в москве на новодевичьем кладбище (участок № 4)[4].
брат — п. ф. юон.
речевые формулы - это определённые слова, фразы и устойчивые выражения, применяемые для трёх стадий разговора:
1)начало разговора (/знакомство); (, , добрый день, здравия желаю и т. д.)
2)основная часть
3)заключительная часть разговора(прощание); (досвидания, прощай и т. д.)
речевые формулы грамотно донести свои мысли до собеседника, быстрей достигнуть с ним взаимопонимания.
они играют важнейшую роль для успешной деятельности человека в обществе, его личностного и профессионального роста, построения крепких семейных и дружеских отношений.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Русский язык
-
polinaasya19.01.2023 14:47
-
willzymustdie20.06.2022 11:18
-
Halkjh21.01.2020 17:34
-
Besta55504.05.2023 06:43
-
Demirline25.04.2020 14:40
-
оля203009.10.2022 15:29
-
yoeru28.11.2022 22:10
-
AikolNur19.05.2023 13:17
-
Kaishuudee11.03.2023 04:34
-
envoyfromhell02.01.2023 09:59
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.