Укажите неверное утверждение: а) лексика — словарный запас языка; б) каждое слово имеет свое лексическое и грамматическое значение; в) слова могут иметь не одно, а несколько лексических значений; г) антонимы обязательно относятся к одной и той же части речи; д) старославянизмы — группа исконно слов; е) жаргонизмы относятся к лексике ограниченного употребления. 2. найдите слова, окончания которых имеют одинаковое грамматическое значение: а) справа; б) судьба; в) играла; г) у брата; д) ворота; е) красота. 3. укажите словосочетания, в которых выделенные слова употреблены в переносном значении: а) золотой медальон; г) хвост кометы; б) пустая голова; д) быстрый бег; в) говор ручья; е) цветущий сад. 4. найдите словосочетания, в которых выделенные слова являются омонимами: а) металлургический завод — завод часов; б) тихий голос — тихая погода; в) идут торги — идут часы; г) счастливый брак — заводской брак; д) корень слова — корень растения; е) мягкий знак — мягкий климат. 5. укажите, какая из омонимичных форм использована в скороговорке мы ели-ели линьков у ели, их еле-еле у ели доели: а) омоформы; б) омофоны; в) омографы. 6. выберите правильный ответ. укажите столбик: а), 6), в), г) или д), в котором последовательно расположенные буквы соответствуют пропущенным в словах буквам: а)б)в)г)д) сп..шите к нам е и е и и сп..шите е и и е е зап..вать песню е и е и е зап..вать молоко е и и е и 7. укажите, какое выразительное средство языка использовано в следующем отрывке: а) эпитет; б) олицетворение; в) метафора. природой здесь нам суждено в европу прорубить окно (а. с. пушкин). 8. подберите к выделенным словам из левого столбика соответствующие антонимы из правого столбика: 1) бедная а) маленькая; растительность — б) скромная; в) пышная; 2) богатый опыт — а) ничтожный; б) убогий; в) скудный; 3) волшебный голос — а) божественный; б) раздражающий; в) безропотный; 4) полный ответ — а) пустой; б) частичный; в) жирный. 9. укажите предложение, в котором синоним к слову исчезнуть является стилистическим. а. множество людей пропало без вести во время войны. б. многие слова утратили свое первоначальное значение. в. с появлением первых лучей солнца туман развеялся. г. куда запропастилась эта книга? 10. найдите предложения, в которых для создания художественных образов используется антитеза. а. твой милый образ, незабвенный, он предо мной везде, (ф. тютчев). б. где стол был яств, там гроб стоит (г. державин). в. клянусь я первым днем творенья, клянусь его последним (м. лермонтов). г. приехав домой, лаевский и надежда федоровна вошли в свои темные, душные, скучные комнаты (а. чехов). д. о как мучительно тобою счастлив (а. пушкин). 11. подберите к словам из левого столбика соответствующие по употреблению слова из правого столбика: 1) одеть — а) пальто; б) ребенка; в) на голову; 2) объемная — а) книга; б) сумка; в) информация; 3) дипломатичная — а) нота; б) женщина; в) служба; 4) дефективные — а) люди; б) деньги; в) книги. 12. укажите строку, в которой все слова являются заимствованными: а) фельдфебель, комфорт, лекарь, земля; б) ватрушка, жнец, мичман, галстук; в) медальон, мольберт, либретто, гитара; г) пудинг, квас, одуванчик, хоккей. 13. найдите строку, в которой все слова являются старославянизмами: а) город, одежда, брег, един; б) град, одёжа, берег, один; в) город, одёжа, берег, один; г) град, одежда, брег, един. 14. укажите предложения, в которых выделенные слова являются . а. майор ковалев приехал в петербург по (н. гоголь). б. тут же стоял окольничий, приставленный к полю (а. к. толстой). в. страшись, о рать иноплеменных! (а. пушкин). г. видит око, да зуб неймет (и. крылов). д. он, правда, в туз из пистолета в пяти саженях попадал (а. пушкин). 15. определите, какие слова из левого столбика соответствуют понятиям из правого: 1) космонавт; а) устаревшее слово; 2) ультразвук; б) общеупотребительное слово; 3) интернет; в) неологизм. 4) паровоз; 5) ликбез; 6) инвестиция. 16. укажите предложение, в котором встречаются диалектизмы. а. настал день, назначенный для судного поединка (а. к. толстой). б. по базам мычали, не наевшись молодой зеленки, коровы (м. шолохов). в. в москву переведен через мое содейство (а. грибоедов). г. увы! куда ни брошу взор — везде бичи, везде (а. пушкин). 17. найдите слова, относящиеся к лингвистическим терминам: а) паронимы; в) ; д) полисемия; б) хорей; г) сарказм; е) фабула. 18. укажите, как называются выделенные слова в предложениях: а) архаизмы; б) диалектизмы; в) жаргонизмы; г) профессионализмы. слушай сюда, дело глухо, надо сматываться. давай только без закидонов, ладно?
267
395
Ответы на вопрос:
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Русский язык
-
antimonovaanas17.08.2020 23:49
-
certus18.11.2020 16:32
-
anna725117.04.2022 10:05
-
Невидимка00301.06.2022 19:03
-
ераврлга19.11.2020 11:27
-
tt969206922.03.2020 21:28
-
sashak7316.03.2020 21:36
-
Лера9910009.01.2020 00:09
-
Тётко31.03.2021 09:25
-
оуовлвдсл02.02.2020 06:33
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.