Велосипедист рассчитал с какой скоростью он должен ехать из поселка на станцию и обратно чтобы вернуться к наззначеному сроку. однако на станцию он ехал со скоростью на 2 км.ч меньшей, чем планировал, а возвращался сос коростью на 2 км.ч большей,чем планировал.успел ли велосипедист вернуться в поселок к назначенному сроку?
268
297
Ответы на вопрос:
X- скорость с которой он рассчитывал 2 * x - скорость с которой он планировал проехал путь туда и обратно x - 2 - скорость с которой он проехал туда х + 2 - скорость с которой он проехал обратно 2 * х = х - 2 + х + 2 2 * х = х + х х = х ответ: успеет
Яка початкова маса розчину?
60-35=25%;
25%=130г(по условию мы прибавили 130 граммов и получили +25%);
ответ:130 грамм.
Скільки грамів солі було в розчині спочатку?
130/25*35=5,2(грамм равен один процент)*35(кол-во процентов изначально)=182 г.
ответ:182 грамма было изначально.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Математика
-
Weirdy18.06.2021 17:17
-
mariyburova200116.06.2022 03:31
-
алипдужм27.06.2020 10:24
-
111136216.04.2020 21:53
-
Dasha2010111105.11.2021 11:09
-
ek72Wasdk06.02.2022 15:05
-
PaFaS12330.10.2022 10:10
-
kavuzov01karamba7329.04.2022 20:21
-
рррр19424.05.2022 13:38
-
mama2816300106.05.2022 02:44
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.