На первомайские праздники в парке работала полевая кухня. всего сварили 300 кг гречневой каши с мясом. за первый час съели 42 кг каши, а за второй- в 3 раза больше ,чем за первый. в третий час съели на 34 кг меньше, чем за второй. сколько килограммов гречневой каши еще осталось? на сколько больше каши съели, чем осталось? решите . буду : )

251

358

Посмотреть ответы 3

Ответы на вопрос:

alicemuhametp0aof9

Математика

4,4(8 оценок)

1) 42 * 3 = 126 кг - съели за 2й час 2) 126 - 34 = 92 кг - съели за 3й час 3) 42 + 126 + 92 = 260 кг - съели всего 4) 300 - 260 = 40 кг каши - осталось 5) 260 - 40 = 220 кг - на столько больше съели, чем осталось.

DALERALIMOV02

Математика

4,5(69 оценок)

1) 42*3=126 (кг) каши съели за второй час 2) 126-34=92 (кг) каши съели в третий час 3) 42+126+92=260 (кг) каши съели за все три часа 4) 300-260=40 (кг) каши осталось 5) 260-40=220 (кг) каши больше съели ответ: осталось 40 кг гречневой каши. каши съели на 220 кг больше, чем осталось

nikanor020499

Математика

4,4(34 оценок)

1) 3+3 = 6 ( руч. ) купил вася 2) 3+6 = 9 ( руч. ) купили вместе ответ: 9 ручек купили вместе.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Математика

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.