1. какая ткань выполняет защитную функцию: 1) механическая 2) покровная 3) проводящая 4) основная 2. рассмотрите рисунок. что изображено на рисунке под цифрой 1? 1) придаточный корень 2) боковой корень 3) главный корень 4) корневой волосок 3. почки, из которых вырастают яблоки, называются: 1) вегетативные 2) генеративные 3) придаточные 4) верхушечные 4. пыльца цветковых растений формируется в 1) семязачатке 2) рыльце пестика 3) тычинках 4) завязи пестика 5. растения считаются на земле основным источником: 1) углекислого газа 2) азота 3) водорода 4) кислорода 6. органоидом, реагирующим на свет, у хлореллы является: 1) хроматофор 2) жгутик 3) глазок 4) ядро 7. мхи относят к высшим растениям, потому что у них есть: 1) ризоиды 2) хлорофилл 3) органы растения 4) споры 8. представитель какого отдела царства растения изображён на рисунке? 1) голосеменные 2) моховидные 3) плауновидные 4) папоротниковидные 9. для голосеменных растений, в отличие от покрытосеменных, характерно 1) размножение семенами 2) автотрофное питание 3) наличие вегетативных органов 4) отсутствие цветка 10. правильная схема классификации растений: 1) вид-семейство-порядок-род-класс-отдел 2) вид-род-семейство-порядок-класс-отдел 3) вид-отдел-класс-порядок-род-семейство 4) вид-класс-отдел-порядок-род-семейство 11. исключите лишнее понятие: 1) крестоцветные 2) розоцветные 3) бобовые 4) лилейные 12. ярусность – это: 1) сосуществование организмов разных видов; 2) использование одними растениями других в качестве опоры; 3) симбиотические взаимоотношения организмов; 4) расчлененность растительного сообщества на горизонтальные слои. выберите три верных ответа 13. вегетативное размножение растений - это размножение 1) спорами 2) семенами 3) прививкой 4) корневыми отпрысками 5) путем слияния половых клеток 6) подземными видоизмененными побегами 14. мхи, в отличии от папоротников, 1) имеют ризоиды 2) размножаются спорами 3) содержат споры в коробочках 4) в большинстве своем травянистые растения 5) имеют предросток, похожий на нить водоросли 6) образуют половые клетки

282

425

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

denchik20041

Биология

4,5(73 оценок)

1- 2 3-2 4-3 5-4 6-3 7-3 9-4 10-2 12-4 14-1

альбина350

Биология

4,8(35 оценок)

Период жизни и развития человека от 15 до 23 лет. хронологические границы юношеского возраста определяются по-разному. наиболее часто выделяют раннюю юность, т. е. старший подростковый возраст (от 15 до 18 лет), и позднюю юность (от 18 до 23 лет). (1) зрелый возраст (первый период) — от 20 до 35 лет у женщин и от 21 до 35 лет у мужчин. этот возраст — период расцвета всех функций организма и относительной стабилизации морфологических и обменных процессов. зрелый возраст (второй период) —от 35 до 55 лет у женщин и от 35 до 60 лет — у мужчин. старость — период жизни человека от утраты способности организма к продолжению рода до смерти. характеризуется ухудшением здоровья, умственных способностей, затуханием функций организма. старческий возраст — 75 лет и выше у женщин и мужчин (люди в возрасте 90 лет и старше относятся к долгожителям). в этот период происходит общая инволюция организма, снижается надежность адаптации (см. старость, старение (старость.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Биология

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.