Отгадать загадки, заключенные в стихах. луг, с

а.а. блок – один из величайших поэтов эпохи серебряного века. творческое наследие блока достаточно велико. является автором нескольких сборников стихов, поэм и произведений в прозе. стихотворение «сны» было написано в 1912 году. это одно из самых ярких детских произведений блока.

в стихотворение автор вложил свои собственные воспоминания о детстве. произведение будто бы пропитано ощущением теплоты. автор словно переносит нас в детское состояние души. в стихотворении рассказывается о том, как маленький мальчик засыпает под нянину сказку. в произведении явно просматривается, что няня читает «сказку о мертвой царевне и о семи богатырях» а. с.пушкина. мальчику тепло и уютно «сладко дремлется в кроватке». ребёнок хочет как можно дольше слушать интересную сказку:

«и пора уснуть, да жалко,не хочу уснуть! »

реальность борется со сном, сказочные мотивы переплетаться с действительностью. засыпая, ребёнок смотрит на зелёную лампадку, которую зажгла няня. этот образ несколько раз повторяется «луч лампадки, как в тумане» и «зеленый луч лампадки светит в очи ей» а в сюжете сказки «конники в латах» спешат на царевне, и один из них «манит и мчит куда-то за собой» героя и включает ребенка в сказку. он зовет мальчика:

«за моря, за океаныон манит и мчит,в дымно-синие туманы,где царевна ».

эти дымно-синие туманы рисует детское воображение, ребенок их видит в полусне. а в сказке всадник сражается за царевну семь дней и спасает её.

«на седьмую — над царевнойсветлый круг лучей».

сказка завершается благополучно, царевну .

« и сквозь дремные покровыстелются лучи,о тюремные засовызвякают ключи».

а ребёнок засыпает:   «дремлешь? – ».  и последнее что он видит, перед тем как окончательно уснуть – это снова:

«луч зеленый, луч лампадки,  я тебя люблю! ».

мальчик засыпает в состоянии полного умиротворения.