Тема союз укажите союз: а – что же б - чтобы в – что-то укажите предложение с сочинительным союзом: а – когда они поднялись на вершину холма, загремел гром. б – воздух был прозрачный, однако у реки уже туманилось. в - лес стоит неподвижно, словно всматривается куда-то. найдите предложение с сочинительным соединительным союзом: а – ревел гром, блистали молнии, а я шёл навстречу грозе. б – дорога не то уходила вдаль, не то заканчивалась перед берёзовой рощей. в – падали капли дождя, и на лужах появились мелкие пузырьки. найдите предложение с сочинительным противительным союзом: а- неправдой свет пройдёшь, да назад не воротишься. б - то туман, то непогоду осень поздняя несёт. в – , солнце да утро весёлое! найдите предложение с сочинительным разделительным союзом: а – с востока надвигались тучи, и оттуда потягивало влагой. б – я либо не понял теоремы, либо в условии допущена ошибка. в – говоришь ты красиво, а вот слово держать не получается. найдите предложение с подчинительным союзом причины: а – к вам люди потянутся, если вы излучаете радость, любовь, миролюбие. б – стало сразу холодно, когда солнце скрылось за горизонт. в – охотники вздрогнули и оглянулись, потому что услышали в кустах шорох. найдите предложение с подчинительным союзом места: а – чтобы переваривать знания, надо поглощать их с аппетитом. б – будь полезен там, где живёшь. в – скрывай добро, которое сделал ты, и провозглашай добро, которое сделали тебе. найдите предложение с подчинительным союзом времени: а – мы возвращались домой поздно, так как заблудились в лесу. б – тучи разошлись и разъяснилось, когда подул сильный ветер. в – не откладывай назавтра то, что можно сделать сегодня. найдите предложение с подчинительным союзом цели: а - вокруг озера росли высокие сосны, которые зеркально в нём отражались. б – лучше зажечь одну свечу, чем проклинать темноту. в - мы должны читать, чтобы обогащать свой словарный запас. 10. в каких предложениях верно расставлены запятые: а – когда луна вышла из-за облаков она осветила всю окрестность. б - воля есть сильный слепец, который несёт слабого зрячего. в - солнце не печёт, ветер не холодит и дождик не мочит. г - нельзя согласиться ползти когда испытываешь желание парить. д – если сразу нет успеха, попробуй снова и снова. е – мы пойдём туда куда указывает нам маршрутный лист. ж – стало солнце опускать лучистые руки, и надвигать на себя одеяло из мерцающих звёзд.

296

315

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

nastycherry1

Русский язык

4,4(63 оценок)

Первое -б )чтобы это союз

LilyaDolz

Русский язык

4,4(39 оценок)

На амбарной двери висел огромный старый замок

Задай свой вопрос

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.