Произведение паустовского "разливы рек" краткое содержание напишите не надо мне отправлять ссылку на краткое содержание так как в интеренте я искал ,но там нужно скачивать,а я с планшета и что-то не получается. просто отправьте сюда уже сам текст

летающий мальчик . автор сказки: вениамин александрович каверин "летающие мальчики? вздор! " в газете "немухинокий голос" появилось объявление: "для строительства воздушного замка требуются летающие мальчики". немухинцы прочитали его с удовольствием: это значило, без сомнения, что в городке будет строиться воздушный замок. не поверил этому только петька воробьев, который случайно знал, что воздушный замок можно построить только в воображении. потом он подумал о себе - летающий ли он мальчик? и решил, что едва ли. правда, ему случалось летать во сне, и он решил, что в объявлении пропущены два слова: "для строительства воздушного замка требуются мальчики, летающие во сне". это было бы строго научно: мальчики, летающие во сне, приглашались построить замок в воображении. но в редакции "немухинского голоса" ему сказали, что он не годится. "тут нужен не сон, - сказали ему, - а практический подход к делу". на другой день это объявление повторилось по радио с настоятельным , что речь идет не о девочках, а именно о мальчиках, а еще через два-три дня в немухин приехал корреспондент центральной газеты, которому поручили написать статью "летающие мальчики? странно! ". корреспондент обежал немухин, заглянул на хлебный завод и застрял на футбольном матче между мухинцами и немухинцами, кончившимся вничью. вернувшись в москву, он написал две статьи. одна называлась "летающие мальчики? вздор! ". а в другой он упомянул, что у немухинцев, атаковавших ворота противника, положительно вырастали крылья. и объявление, хотя оно еще несколько раз повторилось по радио, стали забывать. не забыл его только петька, который, никому в этом не признаваясь, непременно хотел стать космонавтом или, по меньшей мере, верхолазом. прямоугольный смотритель день был жаркий, и гонять по немухину на велосипеде не хотелось, тем более что петька и так не слезал с седла целое утро. , он погонял бы ворон, но на днях он узнал, что "гонять ворон" - это значит "бить баклуши". весь немухин бил баклуши в этот утомительный августовский день. собаки сидели высунув языки и скоро дыша, а люди плелись по нескорой, отдуваясь и обмахиваясь газетой. только из трубы хлебозавода валил дым. но и дым валил как-то лениво. скучища! можно было, правда, заглянуть к таньке, но даже здесь, на дворе у воробьевых, было слышно, как танька пиликает на скрипке - она училась в музыкальной школе. оставалось только глазеть на забор, и петька заметил, что если глядеть научно, то есть внимательно следя за собой, не уснешь, а ненаучно - уснешь. однако уснуть не удалось, потому что через забор перелетела шляпа. как будто выбирая, где приземлиться, она покружилась в воздухе и неторопливо уселась у петькиных ног. шляпа была мягкая, велюровая, зеленая, с перышком, но мужская. петька заметил все это сразу, потому что у него был натренированный взгляд. но больше он ничего не успел заметить, потому что вслед за шляпой через забор перелетел нескладный коротенький человек, с нескладными руками и ногами и ничего не выражающим прямоугольным лицом. - простите, если не ошибаюсь, вы тот известный мальчик, которого все зовут "воробей с сердцем льва"? - опросил он, улыбаясь. петька отвечал, что иногда его действительно так называют, но это - ошибка, потому что у него сердце как сердце. - сразу видно, что вы - воплощенная скромность! но скажите, , почему вы не удивились, увидав меня перелетающим через забор? петька сказал, что он не удивился потому, что еще в прошлом году дал себе слово ничему не удивляться. насчет воплощенной скромности он промолчал. незнакомец снял плащ и оказался в поношенном зеленом мундире с высоким воротником и в узких брюках с зеленым же кантом. - между прочим, я летаю потому, что я из летандии. есть, вы знаете, такой островок. не исландия, не лапландия, а именно летандия. в говорится, что это - остров ветряных мельниц и парусных лодок. вздор! это остров неслыханной красоты, парусных лодок и ветряных мельниц.

Древнерусская литературы учит нас другим, не оставлять друга в беде. Эту литературу мы помним и будем помнить всегда, она осталась в сердцах людей и сегодня. Почти в каждом произведении вы видим уроки жизни, которые поступить по совести.