Есть ответ 👍

Амангельды́ има́нов , личность в казахстана желательно кратко

281
408
Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

remixzx60
4,6(75 оценок)

амангельды иманов родился в  1873 году  в ауле №  3 кайдаульской волости тургайского уезда, ныне амангельдинский район костанайской области.

его отец удербай иманов, казах из рода кипчак, и мать калампыр, не имея достаточно скота для кочевания, переселились на байконур. здесь удербай занимался земледелием, частично охотой и рыболовством.

амангельды лишился отца, когда ему было 8 лет. юность амангельды проходила в период активной деятельности педагога, демократа-просветителя  ибрая алтынсарина[значимость факта? ].

до 12 лет учился в  аульной  школе, затем в  медресе  дулыгальского  имама  абдрахмана.

здесь он проучился четыре года, освоил 3 иностранных восточных языка (турецкий, персидский, арабский языки).

в  1910  году  в терисбутаке, где жил род амангельды, по его инициативе была построена школа[источник  не  указан  289  дней].

cоветская традиционно изображает лидеров просоветских сил и других видных союзников из третьего мира «поборниками народной свободы» с необычно раннего возраста. амангельды не стал исключением: советские биографические материалы характеризуют его как «противника британской колониальной системы», с детства включившегося в борьбу с западной буржуазией.

публикации 1950-х годов, равно как и некоторые более поздние, приписывают ему также участие в «вооружённой борьбе против баев» в юности, что было возможно (в отличие от борьбы против британского империализма в пятилетнем возрасте): во время волнений 1905—1907  г. ему было уже 32  — 34 года. тем не менее, данных об этом участии нет ни в , ни в казахских источниках, помимо канонической советской , в которой нет ссылок на архивные материалы или документы.амангельды иманов родился в  1873 году  в ауле №  3 кайдаульской волости тургайского уезда, ныне амангельдинский район костанайской области.

его отец удербай иманов, казах из рода кипчак, и мать калампыр, не имея достаточно скота для кочевания, переселились на байконур. здесь удербай занимался земледелием, частично охотой и рыболовством.

амангельды лишился отца, когда ему было 8 лет. юность амангельды проходила в период активной деятельности педагога, демократа-просветителя  ибрая алтынсарина[значимость факта? ].

до 12 лет учился в  аульной  школе, затем в  медресе  дулыгальского  имама  абдрахмана.

здесь он проучился четыре года, освоил 3 иностранных восточных языка (турецкий, персидский, арабский языки).

в  1910  году  в терисбутаке, где жил род амангельды, по его инициативе была построена школа[источник  не  указан  289  дней].

cоветская традиционно изображает лидеров просоветских сил и других видных союзников из третьего мира «поборниками народной свободы» с необычно раннего возраста. амангельды не стал исключением: советские биографические материалы характеризуют его как «противника британской колониальной системы», с детства включившегося в борьбу с западной буржуазией.

публикации 1950-х годов, равно как и некоторые более поздние, приписывают ему также участие в «вооружённой борьбе против баев» в юности, что было возможно (в отличие от борьбы против британского империализма в пятилетнем возрасте): во время волнений 1905—1907  г. ему было уже 32  — 34 года. тем не менее, данных об этом участии нет ни в , ни в казахских источниках, помимо канонической советской , в которой нет ссылок на архивные материалы или документы.

«не раз ему пришлось побывать в тюрьмах, ездить в  петербург  по делам заключённых казахов»,  — отмечает советская энциклопедия; впрочем, без ссылок на источник. ни в каких других публикациях не обнаружено сведений о его пребывании «в тюрьмах». утверждение о поездках в санкт-петербург, тем более неоднократных, «по делам заключённых» также не нашло документального подтверждения и выглядит крайне малодостоверно.

«не раз ему пришлось побывать в тюрьмах, ездить в  петербург  по делам заключённых казахов»,  — отмечает советская энциклопедия; впрочем, без ссылок на источник. ни в каких других публикациях не обнаружено сведений о его пребывании «в тюрьмах». утверждение о поездках в санкт-петербург, тем более неоднократных, «по делам заключённых» также не нашло документального подтверждения и выглядит крайне малодостоверно.в октябре 1917  — январе 1918  гг. амангельды активно участвовал в установлении советской власти в тургае и тургайской области, был военным комиссаром тургайского уезда. вступил в ряды членов ркп(б) под влиянием  алиби джангильдина, участвовал в работе областного съезда советов (оренбург, 1918).

в июле 1918 года во главе группы советских работников проводил выборы аульных и волостных советов.

во время гражданской войны совместно с джангильдиным формировал первые в  казахстане  казахские национальные красноармейские части, красным партизанам в тылу войск  колчака.

angelinasd2007
4,6(98 оценок)

Вступление российской в xx столетие было отмечено началом серьезного кризиса 1900—1903 гг. застой продолжался до 1909 г., когда он сменился новым подъемом. неверно считать кризис начала века доказательством отсталости россии или неразрешимости стоявших перед ней проблем. достижения и успехи в были, и немалые. впрочем, острые проблемы и трудности тоже были. сначала об успехах. россия в начале xx в. была страной со средним уровнем развития капитализма. отмена крепостного права в 1861 г., реформы 60—70-х гг. не прошли бесследно: капиталистическая промышленность росла высокими темпами (первое место в мире), возникли новые отрасли (нефтедобывающая, , машиностроение) и новые промышленные районы (в первую очередь донбасс-криворожский). важные изменения происходили на транспорте: железные дороги связали центр с окраинами и стимулировали развитие страны (в конце xix в. вступила в строй первая очередь транссибирской магистрали). в годы кризиса (1900—1903) ускорился процесс создания крупных промышленных монополий — картелей и синдикатов: «» (1902), «продвагон» (1902), «продуголь» (1904) и др. производство, особенно в тяжелой промышленности, концентрировалось на крупных и крупнейших предприятиях. по уровню концентрации российская опережала других стран. в области банковского дела и финансов также произошли значительные сдвиги. возникли крупные банки, тесно связанные с промышленностью, — петербургский международный коммерческий банк (1896), азовско-донской банк (1871), -азиатский банк (1910). финансовая система после проведенной в 1897 г. министром финансов с. ю. витте реформы (введение золотого обеспечения рубля и свободный размен бумажных денег на золото) была одной из самых устойчивых в мире. россия вошла в пятерку наиболее развитых промышленных стран. она встала на путь модернизации, т. е. изживания остатков крепостничества, развития промышленности, создания основ индустриального общества, в котором промышленность преобладает над сельским хозяйством, а городское население — над сельским. модернизация в россии имела свои особенности: приходилось догонять вырвавшиеся вперед индустриальные державы; огромное влияние на рост оказывало государство. государственные субсидии, заказы, высокие таможенные пошлины, содержание за счет казны заводов, фабрик, железных дорог были призваны поддержать и ускорить развитие современной на тот период промышленности; в финансировании промышленного роста заметную — но не решающую — роль играл иностранный капитал: , французский и др. модернизации была тем вызовом, который россии бросило само время. ее решение было сопряжено с трудными, даже тяжкими проблемами. назовем некоторые из них. российская была многоукладной. наряду с динамично развивавшимися частнокапиталистическим, монополистическим и государственно-монополистическим существовали уклады, не охваченные модернизацией, — патриархальный, полукрепостнический, мелкотоварный.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

  • Быстро
    Мгновенный ответ на твой вопрос
  • Точно
    Бот обладает знаниями во всех сферах
  • Бесплатно
    Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Популярно: История

Caktus Image

Есть вопросы?

  • Как otvet5GPT работает?

    otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
  • Сколько это стоит?

    Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
  • Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

    Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
  • В чем отличия от ChatGPT?

    otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.

Подпишись на наш телеграмм канал

GTP TOP NEWS