Запишите краткий пересказ "петя ростов,,4 класс

роман л.н. толстого «война и мир» огромное эпохальное полотно. перед читателем показаны судьбы отдельных героев и целых семей, например, семей ростовых, болконских, курагиных. любой роман состоит из отдельных эпизодов, сюжетно связанных между собой. каждый эпизод важен для раскрытия того или иного характера, сюжетной взаимосвязи, судьбы героя. обратимся к анализу эпизода из 4 тома «войны и мира», рассказывающего о первых впечатлениях

пети в партизанском отряде. петя – самый младший в семье ростовых, любимец матери. он попадает на войну совсем юным, и главная цель для него – совершить подвиг; стать героем: « петя находился в постоянно счастливо-возбужденном состоянии радости на то, что он большой, и в постоянно восторженной поспешности не пропустить какого-нибудь случая настоящего геройства». он романтик, война глазами пети – лишь приключение, возможность испытать себя.

ему не страшно: на войне петя должен обязательно быть в центре событий, на передовой, чтобы осуществить свою заветную мечту – совершить подвиг, героический поступок. но «генерал именно запретил пете участвовать в каких бы то ни было действиях денисова». разве романтик может с этим согласиться ? и все же, приказ для военного – закон. доброта, которая окружала мальчика в семье, сделала его чутким,

отзывчивым, способным к состраданию. «петя находился в восторженном детском состоянии нежной любви ко всем людям и вследствие того уверенности в такой же любви к себе других людей». и это чувство искреннее. он любит всех однополчан, пытается сделать для них приятное: предлагает свой ножик, угощает изюмом. в партизанском отряде бойцы любят петю, относятся к нему по-отечески. но ростов стремится выглядеть старше своих лет, доказать окружающим,

1

в каком городе родился павел петрович бажов

1. петербург

2.  сысерть

3. екатеринбург

2

в какой повести п.п.бажов рассказал о своих родителях

1. зеленая кобылка

2.  малахитовая шкатулка

3. уральские были

3

кем работал п.п.бажов после окончания училища и семинарии

1. журналистом

2.  горным мастером

3. учителем

4

что является источником сюжетов произведений п.п.бажова

1. сказки, предания, легенды уральских рабочих

2.  рассказы родителей

3. личные наблюдения

5

в какой сборник вошел сказ «медной горы хозяйка»

1. ключ-камень

2.  малахитовая шкатулка

3. сказы о немцах

6

чем сказ отличается от сказки

1. сказ и сказка - это одно и то же

2.  сказка - это вымысел  с  волшебно-фантастическим сюжетом, а в основе сказа  лежат реальные события, основанные на народных преданиях и легендах,  о которых мы узнаем от рассказчика

3.  сказ - это вымысел, а сказка – это быль с элементами фантастики

7

как зовут главного героя сказа п.п.бажова «медной горы хозяйка»

1. иван

2.  данила

3.  степан

8

при каких обстоятельствах главный герой познакомился с хозяйкой медной горы

1. когда шёл на покос

2.  во время работы «в горе»

3. во время  охоты

9

что хозяйкой медной горы просила главного героя передать заводскому  приказчику

1. быстрее вывезти всю руду

2.  не шуметь в горах

3.  убраться с красногорки

10

что хозяйкой медной горы пообещала главному герою, если он выполнит её наказ

1. сделать заводским приказчиком

2.  выйти за него замуж

3. вознаградить драгоценными камнями

11

почему главный герой решил сделать так, как велела ему хозяйка  медной горы? отметь неверный ответ.

1. «приказчик душной был - гниль какая-то в нутре у него была…»

2. главный герой никого на свете не боялся

3. «а хуже того стыдно перед девкой хвастуном себя оказать»

12

к чему поступок главного героя?

1.  он потерял работу

2.  приказчик выслушал его и выполнил приказ  хозяйки  медной горы

3.  его приковали в забое на цепь и урок назначили невыполнимый

13

как главного героя  хозяйка  медной горы за выполненное поручение?

1.  забыла о нём

2.  выполнить урок

3. затопила гумешки

14

что понравилось  хозяйке  медной горы в главном герое, за что пообещала вызволить от приказчика и устроить его жизнь?

1. за то, что красивый, молодой «неженатик»

2. за то, что трудолюбивый, не жадный, держит своё слово, честный и смелый

3. потому, что заметила, что она ему тоже нравится

15

что пообещал приказчик главному герою за добычу малахитовой глыбы во сто пуд и не сдержал слова?

1. премию

2. отпустить в отпуск

3. выпустить на волю

16

после чего главный герой нашел барину из сан-петербурга малахитовые камни, из которых можно столбы в пять сажень вырубить?

1. после того, как  хозяйка  медной горы пообещала найти камни

2. после того, как вышел из отпуска

3. после того, как получил на руки от барина вольную для себя и невесты

17

как сложилась судьба главного героя дальше?

1. женился на настеньке и жили они счастливо

2. завел семью, дом обстроил и стал здоровьем слабеть, нашли его мёртвым на руднике

3. женился на  хозяйке  медной горы

18

почему именно так сложилась судьба главного героя?

1. потому что главный герой не смог выполнить одно из трех испытаний  хозяйки  медной горы

2. потому, что не сложилась семейная жизнь

3. богатство сделало его жизнь скучной

19

какое из испытаний не смог выполнить главный герой?

1. не вспоминать  хозяйку  медной горы и никому о ней не рассказывать

2. передать приказ  хозяйки  медной горы заводскому приказчику «с красногорки убираться»

3. «не обзариться» на богатства, женившись на  хозяйке  медной горы

20

почему главный герой не смог забыть хозяйку  медной горы?

1. потому что не мог забыть богатства, увиденные в её владениях

2. потому, что был поражен её неописуемой красотой

3. потому что тот,  кто ее встречает, обречен на новые поиски, на вечную творческую неудовлетворенность

21

хозяйка  медной горы – это образ

1. владетельницы и хранительницы недр и богатств  урала, она - воплощение красоты самой уральской природы

2. богатой красавицы

3. щедрой владетельницы горных месторождений

22

чему учит нас сказ? отметь правильные ответы?

1.  знать меру, бережно относиться к природным ресурсам

2.  любить и охранять природу

3. успеть взять всё возможное - природа восстановится

4. любить и уважать труд

5.  быть честным, смелым, упорным

6. брать как можно больше, пока есть возможность

7.  быть трудолюбивым

8. помнить - чем больше, тем лучше

ключи

№

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

ответ

2

1

3

1

2

2

3

1

3

2

2

3

2

2

3

3

2

1

1

3

1

12457

выбирай какие надо