Синтаксического разбор: ни яростные атаки фашистских войск, ни варварские бомбардировки
Ответы на вопрос:
схема синтаксического разбора предложения (разбор под цифрой 4)
разобрать предложение по членам (подлежащееа – тот кто действует, о ком или о чем идет речь; сказуемоеб – что о нем говорится, что он делает, сделал; определениев – от существительного к нему можно задать вопрос какой, чей; дополнениег – от глагола к нему можно задать вопрос косвенного падежа; обстоятельствод — от глагола к нему можно задать вопросы как? когда? почему? с какой целью? и т. предложение (если предложение сложное) на части, пронумеровать части по порядку.iii. сделать описательный разбор (всего предложения) по следующей схеме:
по цели высказывания:– повествовательное
– вопросительное
– побудительное (глагол стоит в повелительном наклонении, выражает просьбу, приказ).
по интонации:– невосклицательное,
– восклицательное
по количеству грамматических основ:1) простое (одна грамматическая основа – одно подл.+ сказ),
2) сложное:
– сложносочинённое (предложения с разными грамматическими основами соединены сочинительными союзами*),
– сложноподчинённое (предложения с разными грамматическими основами соединены подчинительными союзами**),
– бессоюзное***,
– с разными связи (одни блоки предложения связаны сочинительным союзом, другие — подчинительным).
по наличию одного или обоих главных членов (в сложном предложении каждого простого предложения):1) двусоставное (есть и подлежащее, и сказуемое).
2) односоставное (есть только один главный член предложения) с главным членом
а) подлежащим – назывное (весна.);
б) сказуемым****
– определённо-личное,
– неопределённо-личное,
– обобщённо-личное,
– безличное.
по наличию второстепенных членов:– распространённое (кроме главных членов есть второстепенные),
– нераспространённое (только главные члены).
по наличию пропущенных членов:– полное,
– неполное (указать, какой член / члены предложения пропущен).
по наличию осложняющих членов:1) неосложнённое,
2) осложнённое:
– однородными членами предложения (указать какими);
– обособленными второстепенными членами предложения – определениями (в том числе и приложениями), дополнениями, обстоятельствами (выраженными причастным, деепричастным, сравнительным и др. оборотами);
– вводными словами, вводными и вставными конструкциями,
– прямой речью;
– обращением.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Русский язык
-
Askarabdullaev06.11.2021 23:28
-
Zaayeva03.08.2021 09:28
-
дианакис05070624.03.2023 03:10
-
Chernysh1422.04.2023 11:25
-
ilariyao10.07.2022 07:06
-
zaharovdv7302.09.2022 00:50
-
EvdokiaNi12.02.2020 14:45
-
darjaborisenko09.12.2022 22:27
-
renatamamarenata17.02.2020 15:42
-
The1eaten1choc24.04.2021 21:57
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.