Почему князю андрею сразу понравилась наташа? какой улыбкой встретила наташа приглашение князя андрея? как повлияла на него встреча с наташей на ?
Ответы на вопрос:
эпизод, в котором изображен первый наташи ростовой, — один из основных в романе: он важен для раскрытия внутреннего мира и характера главной героини. в этом фрагменте перед нами предстает петербургский от начала и до конца, с музыкой, цветами, танцами, государем, " в белых, голубых, розовых платьях, с бриллиантами и жемчугами на открытых руках и шеях". внешний облик самого — это все про всех знающая перонская, с ее оценками и замечаниями, государь, "царица петербурга графиня безухова", "танцор-адъютант, начавший ", — все, "смешавшееся в одну блестящую процессию". но это не просто обыкновенный петербургский — это первый наташи ростовой, на котором мы встречаем сразу всех основных героев романа: наташу, с ее блестящими глазами, князя андрея и угрюмого, рассеянного пьера. событие это можно назвать переломным моментом в жизни наташи. важен для ее дальнейшей жизни. она, побывав на этом , расстается со своим детством и переходит во взрослую жизнь. именно этот становится решающим во взаимоотношениях между наташей и князем андреем, жизненные пути которых впоследствии еще не раз пересекутся. князь андрей сыграет немаловажную роль в судьбе наташи. — одно из звеньев цепочки событий, повествующих о семье ростовых. картине предшествует эпизод приезда к ним бориса друбецкого — первого увлечения наташи. между молодыми людьми снова вспыхивают нежные чувства, но наташа уже не воспринимает бориса как своего жениха. после разговора с графиней борис перестал бывать у ростовых. в этом есть некая символичность: наташа, отвергая бо риса, одновременно с этим оставляет в прошлом свое детство. эпизод следует рассматривать как переходный. автор всячески подчеркивал еще детское возбужденное состояние наташи, не раз используя в ее описании слово "девочка" и изображая ее с " детской улыбкой". именно это состояние "более всего шло к ней", и именно такую наташу, "с ее удивлением, радостью и робостью, и даже с ошибками во французском языке", полюбил князь андрей. автор дает нам возможность сравнить главную героиню "с царицей петербурга" — элен безуховой, на фоне которой наташа, с ее "худыми руками и плечами", "неопределенной грудью", не только не проигрывает, но и привлекает к себе внимание гостей, поскольку в ней было то, что "не имело на себе общего светского отпечатка". но "девочкой" наташу мы видим не только внешне, но и внутренне: лишь ребенку присущи настолько сильные чувства, переживания и волнение, сильное, безграничное чувство любви, которое человек испытывает "на той высшей ступени счастья, когда он делается вполне добр и хорош и не верит в возможность несчастья, зла и горя". "выражение лица наташи, готовое на -отчаяние и на восторг, являлось зеркальным отражением ее чувств" и читателю проникнуть во внутренний мир главной героини.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Литература
-
Siki1129.02.2020 01:36
-
andrej179007.05.2022 15:47
-
anjelikakotiv23.01.2022 18:49
-
Айнұра23.12.2020 20:03
-
alina2000klimenko28.08.2022 19:53
-
Тина55121.07.2022 07:26
-
agharkova201406.02.2020 01:57
-
leila1234101.08.2022 06:20
-
famousgirl11.05.2023 09:51
-
Nastyal132408.10.2020 04:36
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.