Перечислите и охарактеризуйте факторы риска для молодёжи в нашем обществе

молодежь как социальная группа всегда считалась носителем передовых идей и тенденций, которые во многом определяют будущее общества. однако, как особая социально-демографическая группа молодежь имеет ряд особенностей, вытекающих прежде всего из самой ее объективной сущности.

социальные особенности молодежи определяются специфической позицией, которую она занимает в процессе воспроизводства социальной структуры, а также способностью не только наследовать, но и преобразовывать сложившиеся общественные отношения, т.е. потенциальными сущностными силами молодого человека.

противоречия, возникающие внутри этого процесса, лежат в основе целого комплекса специфических молодежных проблем. конкретные условия бытия молодых людей определяют особенности молодежного сознания, диалектическое единство структурных элементов которого и образует мотивационные сущностные силы молодежи. внутри этого единства возникает многообразие противоречивых детерминаций, опосредующих специфику их отношений к окружающей действительности и мотивацию социальной деятельности. перечисленные проявления социального качества молодежи в процессе развития переходят одно в другое, взаимно дополняют друг друга, обусловливая ее социальную сущность, которая реализуется посредством деятельности.

Политическими предпосылками демократии являются – наличие правового государства, гражданского общества, тотального плюрализма, развитого . при их наличии люди свободно определяют свои интересы, ассоциации и группы в зависимости от этих интересов и выражают свое отношение к власти путем выбора и контроля за ним. в условиях, когда государство стремится проникнуть во все сферы общественной жизни, места для свободного волеизъявления граждан не остается. оно демонстрирует тоталитарную систему. среди условий, необходимых для установления демократии, важное место принадлежит фактору культуры. от высокого уровня культуры, образования, грамотности прямо зависит компетентность политических суждений человека, его интеллектуальное развитие, свобода мышления, чувство личного достоинства. отсутствие такого образования ведет к иррациональности поведения, индивидуализму, групповому эгоизму, нежеланию идти на компромиссы. кроме этого, высокий уровень культуры способствует становлению демократии, соответствующей национальным традициям, национальному самосознанию. сочетание демократического процесса и национальной культуры предохраняют общество от прямого заимствования чужого опыта, обеспечивают прочность демократии, являются гарантом общественной поддержки. особенно важным катализатором демократических процессов является высокий уровень политической культуры. она формирует политически активную личность, ускоряет демократические процессы. внешнеполитические условия так же играют большую роль в становлении и развитии демократии. к ним относятся, во-первых, наличие благоприятной международной обстановки, дружественных соседей, воздействие примера и т.д., во-вторых, прямое политическое, , культурно-информационное воздействие на общество какой-либо другой страны. примером этого может быть распространение американского типа демократии на некоторые страны (фрг, япония, корея). однако следует отметить, что привнесенная извне модель общественного устройства, в том числе и демократия, не будет прочной и жизненной. для этого необходимы сформированные внутренние предпосылки, что само по себе является трудным и длительным процессом.