Уже завтра а1. животные, в отличие от других организмов: 1) имеют нервную ткань; 2) раздражимостью; 3) дышат, питаются, размножаются; 4) состоят из разнообразных тканей. а2. активно передвигаются: 1) большинство животных; 2) свободноживущие бактерии; 3) плесневые грибы; 4) высшие растения. а3. клетки одноклеточных животных: 1) выполняют определенную функцию; 2) зависят от жизнедеятельности других клеток; 3) представляют собой самостоятельный организм; 4) являются составной частью тканей. а4. обыкновенные амебы и инфузории-туфельки погибают в кипяченой воде из-за отсутствия в ней: 1) кислорода; 2) азота; 3) минеральных солей; 4) углекислого газа. а5. на какой стадии малярийный комар является переносчиком возбудителя малярии? 1) яйца; 2) личинки; 3) куколки; 4) взрослого насекомого. а6. какое животное является промежуточным хозяином печеночного сосальщика? 1) голый слизень; 2) малый прудовик; 3) собака; 4) корова. а7. к какому типу относят животных, имеющих хитиновый покров, неоднородные членики, объединенные в отделы тела, расчлененные конечности? 1) моллюсков; 2) членистоногих; 3) кольчатых червей; 4) хордовых. а8. один из признаков, обеспечивающих процветание позвоночных в отличие от бесчерепных 1) деление нервной трубки на головной и спинной мозг 2) сохранение хорды, проходящей вдоль всего тела, в течение всей жизни 3) наличие околожаберной полости 4) движение крови осуществляется сокращению стенок крупных кровеносных сосудов. а9. размножение и индивидуальное развитие на суше происходит у 1) хрящевых рыб; 2) костных рыб; 3) земноводных; 4) пресмыкающихся. а10. взаимовыгодные взаимоотношения между животными называют: 1) симбиозом; 2) паразитизмом; 3) хищничеством; 4) квартиранством. а11. животные с двусторонней симметрией тела 1) активно передвигаются в пространстве 2) не имеют обособленного переднего конца 3) внешне похожи на цветки растений 4) делятся на зеркальные половины несколькими плоскостями а12. древних кистеперых рыб считают предками наземных животных, так как у них 1) обтекаемая форма тела4 2) имеется хрящевой скелет; 3) основу скелета составляет позвоночник; 4) скелет парных плавников позволяет передвигаться по дну водоема. а13. божьих коровок специально разводят и выпускают в парники и сады, так как они 1) привлекают муравьев; 2) регулируют численность тлей; 3) используют в пищу трупы животных; 4) отпугивают пахучими выделениями насекомых-вредителей. а14. какое животное по способу питания относится к группе хищников? 1) майский жук; 2) комнатная муха; 3) белянковый наездник; 4) рыжий лесной муравей. часть 2. при выполнении в1-в2 выберите три верных из шести. в1. к признакам усложнения организации млекопитающих, по сравнению с пресмыкающимися, относят 1) четырехкамерное сердце; 2) постоянную температуру тела; 3) костный внутренний скелет; 4) выкармливание детенышей молоком; 5) обособление в центральной нервной системе головного мозга; 6) внутреннее оплодотворение. в2. признаки наиболее высокоорганизованных беспозвоночных животных 1) развитие нервной системы лестничного типа 2) появление полости тела, выстланной покровными клетками 3) формирование трехслойного зародыша 4) укрупнение нервных узлов 5) развитие у одной особи женских и мужских половых клеток 6) наличие стрекательных клеток в3. установите соответствие между животным и классом, к которому его относят животное класс а) серая жаба 1) земноводные б) водяной уж 2) пресмыкающиеся в) озерная лягушка 4) нильский крокодил 5) гребенчатый тритон 6) живородящая лягушка часть 3. с1. составьте пищевую цепь, используя всех названных представителей: дождевой червь, лисица, листовой опад, орел, еж. определите потребителя органического вещества порядка.

102

227

Посмотреть ответы 3

Ответы на вопрос:

kamil281102

Биология

4,6(90 оценок)

Всё коротко и ясно: а1. 1) а2. 1) а3. 3) а4. 1) а5. 4) а6. 2) а7. 2) а8. 1) а9. 4) а10.1) а11. 1) а12. 4) а13. 2) а14. 4) в1. 1) 2) 4) в2. 2) 3) 4)

счастье101

Биология

4,4(77 оценок)

А1. животные, в отличие от других организмов: 1) имеют нервную ткань; а2. активно передвигаются: 1) большинство животных; а3. клетки одноклеточных животных: 3) представляют собой самостоятельный организм; а4. обыкновенные амебы и инфузории-туфельки погибают в кипяченой воде из-за отсутствия в ней: 1) кислорода; а5. на какой стадии малярийный комар является переносчиком возбудителя малярии? 4) взрослого насекомого. а6. какое животное является промежуточным хозяином печеночного сосальщика? 2) малый прудовик; а7. к какому типу относят животных, имеющих хитиновый покров, неоднородные членики, объединенные в отделы тела, расчлененные конечности? 2) членистоногих; а8. один из признаков, обеспечивающих процветание позвоночных в отличие от бесчерепных 1) деление нервной трубки на головной и спинной мозг а9. размножение и индивидуальное развитие на суше происходит у 4) пресмыкающихся. а10. взаимовыгодные взаимоотношения между животными называют: 1) симбиозом; а11. животные с двусторонней симметрией тела 1) активно передвигаются в пространстве а12. древних кистеперых рыб считают предками наземных животных, так как у них 4) скелет парных плавников позволяет передвигаться по дну водоема. а13. божьих коровок специально разводят и выпускают в парники и сады, так как они 2) регулируют численность тлей; а14. какое животное по способу питания относится к группе хищников? 4) рыжий лесной муравей. часть 2. в1. к признакам усложнения организации млекопитающих, по сравнению с пресмыкающимися, относят 1) четырехкамерное сердце; 2) постоянную температуру тела; 4) выкармливание детенышей молоком; в2. признаки наиболее высокоорганизованных беспозвоночных животных 2) появление полости тела, выстланной покровными клетками 3) формирование трехслойного зародыша 4) укрупнение нервных узлов

syrlybai056

Биология

4,4(4 оценок)

Это же элементарно. приводит к развитию дальтонизма

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Биология

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.