применение производной для исследования функций. схема исследования ф-ций. 1. область определения ф-ции 2. четность, нечетность ф-ции 3. координаты точек пересечения графиков ф-ции с осью ох и осью оy 4. промежутки возрастания убывания ф-ции, экстремулы ф-ции. 5. промежутки выпуклости ф-ции 6. асимптоты графика 7. построение графика по этой схеме исследовать данное уравнение: y=x³-3x²+4
115
155
Ответы на вопрос:
Дана функция y=x³-3x²+4.1. область определения функции: х ∈ (-∞, ∞). 2. четность, нечетность функции проверяем с соотношений f = f(-x) и f = -f(-x). x^{3} - 3 x^{2} + 4 = - x^{3} - 3 x^{2} + 4. - нет. x^{3} - 3 x^{2} + 4 = - -1 x^{3} - - 3 x^{2} - 4. - нет. значит, функция не является ни чётной, ни нечётной. 3. координаты точек пересечения графиков функции с осью ох и осью оy.график функции пересекает ось x при f = 0 значит надо решить уравнение x³ - 3 x² + 4 = 0. решаем это уравнение точки пересечения с осью x: аналитическое решение даёт 3 действительных корня (из них 2 одинаковых): х = 2 и х = -1. график пересекает ось y, когда x равняется 0: подставляем x = 0 в x³ - 3x² + 4. 0³ - 3*0² + 4. результат: f(0) = 4. точка (0, 4). 4. промежутки возрастания убывания функции, экстремумы функции.для того, чтобы найти экстремумы, нужно решить уравнение \frac{d}{d x} f{\left (x \right )} = 0 (производная равна нулю), и корни этого уравнения будут экстремумами данной функции: \frac{d}{d x} f{\left (x \right )} = первая производная 3 x^{2} - 6 x = 0. корни этого уравнения x_{1} = 0. x_{2} = 2. значит, экстремумы в точках: (0, 4) (2, 0) интервалы возрастания и убывания функции: найдём интервалы, где функция возрастает и убывает, а также минимумы и максимумы функции, для этого смотрим как ведёт себя функция в экстремумах при малейшем отклонении от экстремума: минимумы функции в точках x_{2} = 2. максимумы функции в точках x_{2} = 0. убывает на промежутках (-oo, 0] u [2, oo) возрастает на промежутках [0, 2] 5. промежутки выпуклости функциинайдем точки перегибов, для этого надо решить уравнение \frac{d^{2}}{d x^{2}} f{\left (x \right )} = 0 (вторая производная равняется нулю), корни полученного уравнения будут точками перегибов для указанного графика функции: \frac{d^{2}}{d x^{2}} f{\left (x \right )} = вторая производная 6 \left(x - 1\right) = 0. корни этого уравнения x_{1} = 1. интервалы выпуклости и вогнутости: найдём интервалы, где функция выпуклая или вогнутая, для этого посмотрим, как ведет себя функция в точках перегибов: вогнутая на промежутках [1, oo). выпуклая на промежутках (-oo, 1]. 6. асимптоты графика - не имеет.7. построение графика - дан в приложении.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Алгебра
-
ffjrppyegxvhd30.05.2020 15:36
-
katyazabriyan28.03.2022 18:35
-
Марина19r10.05.2023 21:26
-
ПоляКетчуп22.06.2023 06:06
-
Madi7415316.08.2021 09:49
-
aruzhan7klass31.10.2020 23:30
-
mstella200320.08.2022 16:12
-
yhaaa121230.03.2022 20:56
-
Знание11111121.12.2022 08:30
-
AlexGadget133722.10.2020 17:12
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.