5(впр) 5. выпишите предложение с прямой речью. (знаки препинания не рас¬ставлены.) расставьте необходимые знаки препинания. составьте схему предложения. 1) по утверждению тренера все члены команды готовы к соревно¬ваниям 2) кто будет борщ со сметаной спросила бабушка 3) охранник сказал что нам следует предъявить паспорта 4) какие цветы лучше купить наталья петровна 5. выпишите предложение с прямой речью. (знаки препинания не рас¬ставлены.) расставьте необходимые знаки препинания. составьте схему предложения. 1) контролёр потребовал чтобы все предъявили билеты 2) а когда у вас сегодня уроки кончаются поинтересовался папа 3) по сообщению прессы новый торговый центр откроется в конце месяца 4) во сколько вам позвонить ирина ивановна 5. выпишите предложение с прямой речью. (знаки препинания не рас¬ставлены.) расставьте необходимые знаки препинания. составьте схему предложения. 1) мошкин ты почему опять смеёшься на уроке 2) любовь ивановна поинтересовалась старченков сегодня в школу приходил 3) я попрошу старшеклассников чтобы они перенесли стулья в зал 4) по словам возгорание было быстро потушено 6 (впр) 6. выпишите предложение, в котором необходимо поставить запятую/запятые. (знаки препинания внутри предложений не расстав¬лены.) напишите, на каком основании вы сделали свой выбор. 1) трудно было собаке привыкать к дикой жизни. 2) красный цвет пугает волков и заставляет их сторониться флаж¬ков. 3) лёд под ногами у вали становился тоньше и местами потрески¬вал. 4) а где у вас петя ложки хранятся? 6. выпишите предложение, в котором необходимо поставить запятую/запятые. (знаки препинания внутри предложений не расстав¬лены.) напишите, на каком основании вы сделали свой выбор. 1) я вам братцы ещё одну расскажу. 2) совсем недалеко стояла и смотрела на нас рыжая собака. 3) порыв ветра унёс крик в другую сторону. 4) большой пень собирает в себя лучи солнца и сильно нагревается. 6. выпишите предложение, в котором необходимо поставить запятую/запятые. (знаки препинания внутри предложений не расстав¬лены.) напишите, на каком основании вы сделали свой выбор. 1) рассказали нам во всех подробностях о произошедшем. 2) я остановился в недоумении и быстро оглянулся. 3) ступай иван на почту за письмом! 4) какой-то зверок слабо и жалобно пискнул между камней.

289

394

Ответы на вопрос:

4,4(33 оценок)

5. 1.2 схема "п",-а. 2.2 схема "п",-а. 3.3 схема а: "п". 6. 1.4 2.1 3.3 здесь везде обращенте

4,5(68 оценок)

Ботинки сапоги лапти брюки это же элементарно

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.