Заключение. как повлияло на васютку его приключение? какие выводы он сделал?

Вмудрости законов и в необходимости соблюдать их васютка убедился, когда заблудился. конечно, ему было страшно одному в тайге. он вспомнил рассказы о том, как будто люди в лесу иногда погибают. но васютку спасла природная память, смекалка, находчивость, знание леса, примет, приобретённые навыки и умения разжечь костёр даже в дождь, приготовить дичь, не расходовать зря "драгоценный припас" - патроны. а главное - желание выжить во что бы то ни стало. "тайга хлипких не любит, "-эти слова отца и деда вспомнились мальчику в самую страшную минуту, когда он был в отчаянии, они придали ему сил. мальчику пришлось бороться со своим страхом, с голодом, с усталостью. он предусмотрительно вешал мешок с остатками еды на сук, не поддавался соблазну съесть хлеб весь сразу, не метался по тайге, а заставлял себя соображать, в каком направлении лучше двигаться. васютка выбрал правильное направление на север, догадался, что озеро проточное, раз в нём водится речная рыба, что речка от озера обязательно выведет к енисею. васютка жил в деревне, расположенной возле тайги, поэтому с детства впитал таежные законы, которые и выжить. в тайге было страшно. он постоянно вспоминал советы и рассказы старших, и правильно оценивал их. рассказы взрослых, знание таежных законов, его самообладание, ему выжить в тех суровых условиях. все потом удивлялись, как мальцу удалось победить тайгу, васютка рассказывал правду о пережитом, но отец и дед не позволяли ему хвастаться: они растили из него настоящего мужчину, сибиряка. озеро, названное васюткиным, - это память о мужественном поведении заблудившегося мальчика.

никогда не падать духом! не терять самообладания! искать выход из трудных обстоятельств!

убедился в мудрости законов природы и необходимости их соблюдать.

(мать напоминала ему о том, что нельзя "переиначивать таёжные законы": надо обязательно брать с собой спички, хлеб, соль.) 

испытания васютке оценить любовь и заботу матери, ведь по-настоящему начинаешь что-то ценить только тогда, когда лишаешься этого.природа научила васютку не поддаваться соблазнам и гордыне, увидеть красоту окружающего мира.научился ценить то, что раньше считал обыденным, незначительным для себя.мальчик по достоинству оценил мудрость деда  ( «с тайгой надо дружить» , « в тайге одному делать нечего»)  и те навыки, что передал ему отец.

Иван алексеевич бунин известен как поэт и как прозаик. он первый писатель, получивший нобелевскую премию по . он считал эту награду признанием за  рубежом.  бунин писал много коротких рассказов. в них он описывал  природу, жизнь простых крестьян, деревню. мне  понравился рассказ «лапти». в нем говорится о глухой деревне  и больном мальчике. действие происходит зимой, метет вьюга. крестьянский мальчик сильно заболел. у него высокая температура, он  бредит. его мать не может вызвать доктора, потому что они бедны,  да и в такую погоду доктор не поедет. мальчик при смерти. он все  время просит дать ему какие-то красные лапти. никто не понимает,  в чем дело. при этом присутствовал один бедный мужик — нефед. он  сказал, что раз его душа просит, то надо принести красные лапти.  можно сходить в село новоселки, купить лапти и покрасить их  фуксином. мать мальчика была в отчаянии, да и кто пойдет в такую  метель?   нефед был добрым отзывчивым человеком. он подпоясался  и пошел за шесть верст за лаптями. бунин показывает здесь самоотверженность мужика, его бескорыстность. утром приехали  мужики из новоселок и тело мертвого нефеда. за пазухой  у него были лапти и пузырек с краской. значит, он дошел, а на обратном пути замерз.  этот рассказ грустный. мне жалко и больного мальчика,  и нефеда. автор же хочет по казать, как тяжела была жизнь простого  народа. эти люди могли рассчитывать только на самих себя.