Много изложение по данному тексту,только чтобы не был слишком переписанный текст)заранее )) партизанская цепь, в которой застигнутый огнем доктор залег рядом с телеграфистом отряда, занимала лесную опушку. за спиною партизан была тайга, впереди -- открытая поляна, оголенное незащищенное пространство, по которому шли белые, наступая. они приближались и были уже близко. доктор хорошо их видел, каждого в лицо. это были мальчики и юноши из невоенных слоев столичного общества и люди более пожилые, мобилизованные из запаса. но тон задавали первые, молодежь, студенты первокурсники и гимназисты восьмиклассники, недавно записавшиеся в добровольцы. доктор не знал никого из них, но лица половины казались ему привычными, виденными, знакомыми. одни напоминали ему былых школьных товарищей. может статься, это были их младшие братья? других он словно встречал в театральной или уличной толпе в былые годы. их выразительные, привлекательные казались близкими, своими. служение долгу, как они его понимали, одушевляло их восторженным молодечеством, ненужным, вызывающим. они шли рассыпным редким строем, выпрямившись во весь рост, превосходя выправкой кадровых гвардейцев и, бравируя опасностью, не прибегали к перебежке и залеганию на поле, хотя на поляне были неровности, бугорки и. кочки, за которыми можно было укрыться. пули партизан почти поголовно выкашивали их. посреди широкого голого поля, по которому двигались вперед белые, стояло мертвое обгорелое дерево. оно было обуглено молнией или пламенем костра, или расщеплено и опалено предшествующими сражениями. каждый наступающий добровольческий стрелок бросал на него взгляды, борясь с искушением зайти за его ствол для более безопасного и выверенного прицела, но пренебрегал соблазном и шел дальше. у партизан было ограниченное число патронов. их следовало беречь. имелся приказ, поддержанный круговым уговором, стрелять с коротких дистанций, из винтовок, равных числу видимых мишеней. доктор лежал без оружия в траве и наблюдал за ходом боя. все его сочувствие было на стороне героически гибнувших детей. он от души желал им удачи. это были отпрыски семейств, вероятно, близких ему по духу, его воспитания, его нравственного склада, его понятий. шевельнулась у него мысль выбежать к ним на поляну и сдаться, и таким образом обрести избавление. но шаг был рискованный, сопряженный с опасностью. пока он добежал бы до середины поляны, подняв вверх руки, его могли бы уложить с обеих сторон, поражением в грудь и спину, свои -- в наказание за совершенную измену, чужие -- не разобрав его намерений. он ведь не раз бывал в подобных положениях, продумал все возможности и давно признал эти планы спасения непригодными. и мирясь с двойственностью чувств, доктор продолжал лежать на животе, лицом к поляне и без оружия следил из травы за ходом боя. однако созерцать и пребывать в бездействии среди кипевшей кругом борьбы не на живот, а на смерть было немыслимо и выше человеческих сил. и дело было не в верности стану, к которому приковала его неволя, не в его собственной самозащите, а в следовании порядку совершавшегося, в подчинении законам того, что разыгрывалось перед ним и вокруг него. было против правил оставаться к этому в безучастии. надо было делать то же, что делали другие. шел бой. в него и товарищей стреляли. надо было отстреливаться. и когда телефонист рядом с ним в цепи забился в судорогах и потом замер и вытянулся, застыв в неподвижности, юрий андреевич ползком подтянулся к нему, снял с него сумку, взял его винтовку и, вернувшись на прежнее место, стал разряжать ее выстрел за выстрелом.
234
416
Ответы на вопрос:
Партизанская цепь,в которой застигнутый огнём доктор залег. рядом с телеграфистом,занимала лесную опушку. за партизаном была тайга-впереди поляна,незащищённое пространство по которому шли белые наступая. они были уже близко. доктор хорошо их видел. это были мальчики и юноши и люди более пожилые. но тон задавали первые: студенты,первокурсники и гимнасты-новички. никого из них он не знал,но половина лиц казалась ему знакомыми.
ответ:1. подходят, подходя
2.курлычут, курлыча
3. плачут, плача
4.держат, держа
5.погулявши, погуляв
6.переписывая, переписывавши
7.спиливая, спиливши
8.отвертев, отвертевши
9. дышут, дыша
10.смотрев, смотревши
Объяснение:
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Русский язык
-
Eg0rMirn9y27.12.2022 13:08
-
nikitavor713513.10.2021 16:05
-
leralerochka20214.04.2021 21:39
-
rgn12303.12.2020 05:15
-
solovyevadasha05.10.2020 19:16
-
bragi201514.02.2022 23:30
-
TikhonOFF20.07.2021 04:32
-
Mary17ice04.02.2023 08:02
-
Matvey020313.04.2023 22:03
-
simalivevl01.04.2022 19:50
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.