1. что изучается в морфемике? 2. чем отличаются формы одного и того же слова от однокоренных слов? 3. как найти окончание и основу слова? 4. назовите морфемы, из которых может состоять основа слова. 5. покажите на двух-трёх примерах, что окончание, суффикс и приставка действительно является значимыми частями слова. 6. как различить, когда надо писать на конце приставки з, а когда с? 7. как мы определяем, какую гласную надо писать в корнях а -лаг- -- -лож-, -раст- -- -рос-? 8. какая буква - о или е - пишется, как правило, в корне слова после шипящих? 9. ы или и пишется после ц в корне у большенства слов?
Ответы на вопрос:
1)состав слова: приставка, корень, суффикс, окончание. 2)однокоренные слова имеют разный состав и значение, но одинаковый корень, а формы одного и того же слова имеют одинаковый состав и одно и то же значение.
3) окончание - это изменямая часть слова. просклоняйте или проспрегайте слово. а основа слова - это все слово, кроме окончания 4)основа слова, это все, кроме окончание. приставка, корень, суффикс, постфикс. 5)1.приставка-значимая часть слова, которая стоит перед корнем и образует новые слова: цветут-за-цветут, рас-цветут, от-цветут. 2.суффикс- значимая часть слова, которая стоит после корня и образует новые слова цвет-ок цвет-очек цвет-ик 3.окончание- изменяемая часть слова, которая служит для связи слов в предложении. снег-снег-а-снег-у-снег-ом - учат видеть характер слов - ярче выразить эмоции -точнее смысл высказывания.
6)умирать-умереть, забирать-заберу, запирать-запереть, блестеть-блистать, зорька-озарение, наклониться-кланяться. будить-пробуждение, холодный-выхолаживание-охлаждение, ухо-уши.
7)сон -сна, день - дня -в корне сыночек -сыночка, денечек - денечка - в суффиксе переломил - преломил - в приставке 8) если первая буква корня звонкая (б, в, г, и т. д) , то з, а если глухая, то с 9)рас (т) - пишется в глаголах расти, растить, вырастать, наращать и т. п. и во всех образованных от них словах, например: растение, произрастание, ращение, сращение, возраст и т. п. , а также в слове отрасль; рос (т) - пишется в прошедшем времени и в причастии прошедшего времени от расти, например: рос, росла, росло, росший, вырос, выросший и т. п. , а также в словах заросль, поросль, водоросль, недоросль, росток и в образованных от них словах.
10)правило: в корне после шипящих под ударением пишут-"ё", а не "о": исключения: крыжовник, шомпол, шорох, шов, капюшон, крюшон. щётка, щёлкнуть, жёрдочка, щёчка, чёлн, дешёвый, чёрный, бечёвка 11)после буквы ц в корне у большинства слов пишется буква и. примеры: цирк, циркуль, цирюльник, цирконий, цитата. исключением из правила являются только эти слова: цыган, цыплёнок, цыц, цыкнуть, на цыпочках.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Русский язык
-
zu3vaelina14.05.2023 12:20
-
your1people15.10.2022 02:35
-
onion222.06.2022 11:55
-
tiMYPkomptik14.01.2022 12:27
-
MaxZvanie18.07.2021 22:24
-
skskanshhd13.11.2020 16:13
-
Nurbakyt210322.11.2022 23:03
-
murkacomkate22.11.2022 09:00
-
paatalizip08mh217.04.2023 03:05
-
marinaerm11.01.2022 01:20
![Caktus Image](/tpl/img/cactus.png)
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.