Сочинение по картине ф. п. решетнокова опять двойка план. 1. вступление. где происходит события? 2 основная часть. кто первым встретил мальчика? как отреагировали родные на его отметку? . какие мысли и чувства возникли у меня когда я рассматривал картину.

Перед нами картина ф. п. решетникова "опять двойка". на картине изображена семья, которая встречает мальчика, пришедшего из школы с двойкой. на переднем плане картины стоит мальчик, одетый в пальто, чёрные брюки и чёрные ботинки. у него светлые волосы, оттопыренные уши и грустное лицо. в руке у мальчика старый портфель, перевязанный верёвкой, в котором лежат коньки. на мой взгляд, мальчик использует портфель для драк и игр. он пришёл домой грустный, потому что опять получил двойку. собака обрадовалась, когда мальчик пришёл домой. она оперлась лапами на его грудь, взглядом умоляя пойти с ней погулять. собака - дворняжка, белого окраса с коричневыми пятнами. по середине картины на стуле сидит мама. она неодобряюще смотрит на сына. она расстроена, и у неё руки опустились от горя. мама думает, что её опять вызовут в школу, а она так хотела, чтобы сын был отличником, как его старшая сестра. рядом с мамой на велосипеде сидит брат с весёлым лицом, который только и ждёт, когда старший брат пойдёт поиграть с ним. младшему брату безразлична двойка. на заднем плане картины стоит старшая сестра - круглая отличница. она занята уроками. сестра смотрит на брата свысока. ей жаль маму. моё отношение к главному герою положительное. я бы не отказался побывать на его месте. картина мне нравится. в ней описывается сцена из жизни любого школьника.

Объяснение:

1 «Побег»;

2 «Тайна 6 „Б“»;

3 «Мальчик с собакой».как то так)